中小学教育资源及组卷应用平台 第2单元重难点闯关练习-语文六年级下册统编版 一、积累与运用 1．下列每组加点字的读音完全一致的一项是（ ） A．挣脱 挣扎 B．苦闷 烦闷 C．吐露 露脸儿 D．折磨 折腾 2．下列词语书写全部正确的一项是（ ） A．航海 书藉 B．剔除 祈祷 C．荆棘 僵绳 D．侯咙 刨虫子 3．依次填入下面句中的词语最恰当的一项是（ ） 镇上的人们（ ）几天到镇外山上寻找这两个孩子，可是毫无消息。大多数搜寻的人都放弃了搜寻，（ ）回到镇上，（ ）干他们平日的活儿去了。 A．连续 陆续 持续 B．继续 陆续 持续 C．持续 继续 连续 D．连续 陆续 继续 4．尼尔斯变成小狐仙后，雄鹅给他取了一个新的名字，叫做（ ） A．大拇指 B．小矮人 C．小不点 D．小拇指 5．“五官端正，身材修长；甘愿效力，唯命是从……”这是对《鲁宾逊漂流记》中（ ）的描述。 A．鲁滨逊 B．“星期五” C．“星期五”的父亲 D．老船长 6．“由初一到十二叫“送灯”，只是全城敲锣打鼓各处玩去。”把这句话放在下面的语段中，最恰当的位置是（ ） ①我生长的家乡是湘西边上一个居民不到一万户的小县城，但是狮子龙灯焰火，半世纪前在湘西各县都极著名。②逢年过节，各街坊多有自己的灯。③白天多大锣大鼓在桥头上表演戏水，或在八九张方桌上盘旋上下。④晚上则在灯火下玩蚌壳精，用细乐伴奏。⑤十三到十五叫“烧灯”，主要比赛转到另一方面，看谁家焰火出众超群。 A．①和②之间 B．②和③之间 C．③和④之间 D．④和⑤之间 7．请你给加点的字选择正确的读音，再用另一个读音组词。 畜养chù（ ）xù（ ） 模样mú（ ） mó（ ） 圈养juàn（ ）quān（ ） 处境chǔ（ ）chù（ ） 和善hé（ ）huo（ ） 混乱hún（ ）hùn（ ） 8．分清这些字，分别组词。 聊( ) 霉( ) 乏( ) 贷( ) 寞( ) 柳( ) 莓( ) 眨( ) 货( ) 漠( ) 9．查字典，填空。 “剔”字用部首查字法，先查 ，再查 画。“剔”字在字典中的解释有：①从骨头上把肉刮下来；②从缝隙里往外挑；③剔除。在“我被单独剔出来，与世隔绝，受尽苦难”中“剔”字的意思是 。请你用意思②组一个词语： 。 10．请你给下列词语填入“最佳拍档”。 ( )的生活 ( )的希望 ( )的海岛 ( )的帐篷 ( )的工具 ( )的火焰 11．补充词语，并选词填空。 天( )海( ) 郑( )其( ) 胡( )乱( ) 不可( )( ) 没( )没( ) ( )( )之众 （1）我 地从老师手里接过红领巾。 （2）以他们的篮球水平，居然赢了这场比赛，真是 啊！ 二、现代文阅读 阅读课内片段，完成练习。 没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。 1．“没有工具，干什么都困难重重。”选文中的困难指的是 。作者通过 、 、 三个情景写出了鲁滨逊面临的困难。 2．作者为了突出鲁滨逊遇到的困难，使用了表示时间的词语，请你摘抄下来，并谈一谈从中你感受到了鲁滨逊是一个怎样的人。 3．对文中画“_____”的句子理解不正确的一项是（ ） A．“几乎”从表面看是“差不多”的意思，但这里意在表明所用的时间比一年短 B．“花”的意思是“用掉”，这个字可引申理解为“耗费” C．“完全”的意思是“全部”，这个词体现出鲁滨逊做事的有始有终 D．“小小的”突出了鲁滨逊住所的面积小，衬托出鲁滨逊劳作的艰难 阅读理解 老人与海 梗概 圣地亚哥是古巴的一位老渔夫。有一段时间，老渔 ... ...
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