中小学教育资源及组卷应用平台 统编版小学道德与法治 六年级下册第一单元知识梳理+质量检测卷 每个人都是（独一无二）的个体。每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己包括（自尊、 自重 、自爱、 自我接纳 ）等方面。尊重自己还表现为（维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺） 尊重自己，并不意味着拒绝（批评）。尊重自己与接受别人的批评是（不矛盾的）。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是（过度维护自己）。 尊重他人是一项基本的（道德）要求，也是一个人（文明素养 ）的体现。尊重他人不单表现在话语上，更应该落实在（行动上）。 我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律（平等 ）。国家尊重和保障（人权）。中华人民共和国公民的（ 人格尊严）不受侵犯。由此看来，尊重他人既是（道德）要求，也是（法律）要求。 相信自己的价值，不自我贬低，（不自卑）就是尊重自己的重要表现。 （宽容）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。 拥有一颗宽容的心，不能（“以眼还眼，以牙还牙”）。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的伤害。 宽容不是无限度的（纵容）和（姑息迁就），而是有限度、有原则的。宽容是一种（善待他人）的态度。宽容是健康的“维生素”。 君子（和而不同 ）。———《论语》 生活在充满差异的世界中，学会（ 和谐相处）、（尊重他人的不同），是宽容的必修课。 在别人伤害了我们时，要做到宽容，必须先找出我们心中的三条虫子：（心中有怒气 ）、（想要报复对方 ）、（不愿原谅对方）。 当我们思考过去的事情，并从中得到（ 经验或教训）时，就是在反思自己。反思作为内心活动，是（自我完善）的一种方式。 通过反思,我们可以总结（经验）,促进自身能力的发展;也可以看到自己的（缺点和不足）,避免再犯同样的错误;还能明确自己（努力的方向）,判断自己的行为是否有助于目标的实现。 在我们做了错事以后,可以反思（事情的经过，吃一堑，长一智 ）;在我们取得成功以后,可以反思（成功的原因），再接再厉;在看到别人的成功与失败以后,我们也可以（借鉴对自身健康成长有益的经验或教训）…掌握反思的时机,能达到事半功倍的效果。 反思（时时）都能进行。反思的过程很重要，（反思的结果）更应该记录下来。 反思的意义：（通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。） 一、选择题（20分） 1．每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。下列行为属于尊重自 己的是（ ）。 A．周末约伙伴背着父母学抽烟 B．讲究卫生，常换洗衣服，言行举止文明 C．不想读书，就想约同学一起玩游戏 D．数学老师爱批评学生，课堂上不想听他讲课 2．尊重他人可以表现在语言上，下列属于尊重人的语言是（ ）。 A．滚！我不想听到你的声音 B．喂！你的东西我扔在你的桌子上了，放我这里弄脏了我的衣服 C．谢谢！我暂时不需要 D．催什么催，我又不是不想还你 3．下列能体现出对他人尊重的是（ ）。 ①在校园里主动向老师问好 ②在家里遇见父母的朋友能主动打招呼 ③在学习、生活中虚心听取他人的批评、建议 ④不愿与学习差的同学交往 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 4．懂得尊重旁人的人会为旁人所尊重，能说明这一道理的句子是（ ）。 A．古人云：爱人者人恒爱之，重人者人恒重之 B．己所不欲，勿施于人 C．赠人玫瑰手有余香 D．志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁 5．关于反思，错误的是（ ）。 A．反思是自我完善的方式 B．过去的事情就让它过去，没什么好反思的 C．反思能明确自己努力的方向 D．反思过去，能得到经验教训 6．（ ）作为内 ... ...
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