第七课滚动练 【练基础】 个人意愿 与集体规则 (1)当集体规则与我们的 一致,并且能够保障个人利益时,我们更乐于积极遵守和维护。 (2)理解集体要求的合理性 ,反思个人意愿的 和实现的 ,我们就可能找到平衡点,解决冲突 让和 声更美 (1)对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以通过恰当的方式表达自己的意见, 提出改进建议。 (2)在集体中,个人利益与集体利益本质上是 。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持 。 (3)无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体,识大体、 ,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情 我在多个 集体中 (1)在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担 的责任。 (2)当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时,我们应从 出发,自觉地让局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益 集体中 的小群体 (1)在小群体中,成员 ,相互欣赏,找到自己的位置,体验归属感和安全感。 (2)在小群体中,我们与同伴更容易相互理解、沟通,在与同伴的相处中学习交往,在与同伴的 中增长才干 【练能力】 1.如果把个人比作单音,集体比作和声,要让集体的和声更美,下列做法正确的是 ( ) A.小明上学迟到,为了集体荣誉在门卫那里签假名 B.张强因为脚受伤不能做值日,同桌主动帮他做值日 C.小芳和小林因生活小事吵架,在班里互相不说话 D.乐乐因为作业没写完,情急之下抄袭同桌的作业 2.“能够被祖国需要就是最幸福的。”一句朴素的话表达了航天员邓清明坚守25年终圆梦的心声,向大家传递着感动与奋进的力量。下列说法正确的是 ( ) A.凡事不愿“为他人作嫁衣” B.处处要求“功成必须在我” C.要坚持集体主义,维护集体利益 D.认为干什么事“缺我一个不少” 3.个人利益和集体利益相互依存。下列谚语中体现了这一道理的有 ( ) ①单丝不成线,独木不成林 ②覆巢之下无完卵 ③人生能有几回搏,此时不搏,更待何时 ④好铁要经三回炉,好书要经百回读 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 4.中国的和谐理念强调“和而不同”“周而不比”,这些准则都承认个体的可贵精神,尊重差异,怀揣和善之心、生发和睦之情、维持和谐交往、促进和美之态。这启示我们建设和谐班集体要 ( ) ①尊重同学个性差异,坚持班集体的共同目标 ②你好我好,大家好,避免出现矛盾、冲突 ③互相关心,互相帮助,和睦相处 ④杜绝不同的、质疑的声音的出现 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 5.复杂的社会生活,很多时候需要我们作出正确的选择。以下是强强生活中的两个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。 情境一 运动会上,七年级(1)班的强强帮助老师做分数统计工作。最后,七年级(3)班获得第一名,只比自己班多1分。强强偷偷看了一下,没有人注意他,于是纠结要不要给自己的班级加上1分。 (1)强强应该 。 (2)理由: 。 情境二 就要考试了,大家都在紧张地复习功课。可这时音乐老师却组织合唱队于每天下午第三节课进行排练,因为学校的合唱队马上要参加区里的比赛。强强很想在考试中取得好成绩,可参加排练又会耽误学习时间。 (1)强强应该 。 (2)理由: 。 【练素养】 6.2023年1月31日,习近平总书记在主持中共中央政治局第二次集体学习时强调,要坚持问题导向和系统观念。坚持系统观念,正确认识大局,自觉服从大局,坚决维护大局,最终实现整体利益最大化。坚持“大局观”就要 ( ) ①反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义 ②心中有集体,识大体、顾大局 ③把个人利益放在集体利益之上 ④不做有损集体利益的事情 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.下列关于个人利益与集体利益关系的表述中,正确的是 ( ) A.个人利益与集体利益是完全一致的 B.坚持集体主义,就不能关注个人利益 C.个人利益高于集体利益,个人 ... ...
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