第七单元知识梳理+综合测试 五年级 数学 下 冀教版 时间: 90分钟 分数: 100分 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 知识点汇总表 知识点 具体内容 单式折线统计图 1.单式折线统计图的意义：用一个单位长度表示一定的数据，根据数据的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来。这样的统计图叫单式折线统计图。 2.单式折线统计图的特征：不仅可以表示出数据的多少，还能清楚地表示出数据的增减变化情况。 3.绘制单式折线统计图的方法：(1)根据图纸的大小画出两条互相垂直的射线。(2)在水平射线(即横轴)上适当分配各点的位置，确定各点的间隔。(3)在与水平射线垂直的射线(即纵轴)上根据数据大小的具体情况，确定单位长度。(4)根据数据的大小描出各点，再用线段顺次连接各点。(5)在所描点的上方或下方写上相应的数据。 4.解读单式折线统计图：运用横向、纵向、综合和比较等不同的观察方法可以读懂单式折线统计图，从中获取信息，能根据获取的信息提出或回答相应的问题，并进行简单的分析和合理的预测。 复式折线统计图 1.复式折线统计图的意义：在统计过程中存在两组数据，需要在一幅统计图中表示出这两组数据，就要用两种不同颜色(或形式)的折线来表示不同数据的变化情况，这样的统计图就是复式折线统计图。 2.复式折线统计图的特征：不但能表示出两组数据的多少及增减变化情况，而且可以对比两组数据的变化趋势。 3.绘制复式折线统计图的方法：与单式折线统计图的绘制方法基本相同，只是需要用不同的图例表示不同的数据信息。 一、填空题。 (每空 2 分,共 12 分) 1.只要求表示数量的多少，最好绘制成( )统计图。 2.某地半年内每月的平均气温是5℃、8℃、12℃、21℃、24℃、30℃,为了表示出气温变化的情况，最好把它制成( )统计图。 3.复式折线统计图不但能表示出( )及( )情况，而且可以( )两组数据的变化趋势。 4.要统计甲、乙两名学生一至五年级的身高变化情况，选择( )统计图较合适。 二、判断题。 (对的画“ ”,错的画“×”)(16 分) 1.小可家 1—4 月的用电量呈上升趋势。 ( ) 2.小可家3—6 月平均每月用电 80千瓦时。 ( ) 3.小婷家 1—4月的用电量逐月上升。 ( ) 4.小可家 4—6月的用电量呈下降趋势。 ( ) 三、看图完成下面各题。 (54分) 1.下图是阳光百货商店去年各季度营业额统计图。 (10分) (1)从右边统计图中可以看出，这个商店第( )季度的营业额最高，第( )季度的营业额最低，相差( )万元。 (6 分) (2)这家商店前三个季度的营业额收入逐渐( )。(填“增加”或“减少”) (3)这家商店去年平均每个季度的营业额是( )万元。 (4分) 2.(12 分) (1)小张和小王( )日送出快件数量相差最大，( )日相差最小。 (4 分) (2)13 日小张送出快件数量是小王的( )。 (2分) (3)小张在这 6天里送出的快件数量比小王少( )件。 (4分) (4)小张和小王这六天送快递的件数总体呈( )趋势。 (2 分) 3.下面是甲、乙两地月平均气温情况统计图。 (17 分) (1)甲地月平均气温最高是( )℃，最低是( )℃；乙地月平均气温最高是()℃,最低是( ) ℃。 (8分) (2)甲、乙两地中，( )地可能是我国北方城市，( )地可能是我国南方城市。(4分) (3)有一种药材最适宜在 之间生长，生长期5个月，这种药材适宜在哪个地方种植 为什么 (5 分) 4.下面是航模小组制作的两架模型飞机在一次飞行中飞行时间和飞行高度的统计图。(15 分) (1)甲、乙两架模型飞机分别飞行了( )秒和( )秒。 (4 分) (2)起飞后第 25 秒甲乙两架模型飞机飞行的高度分别是( )米和( )米。 (4分) (3)起飞后第( )秒时间两架模型飞机处于同一高度，起飞后第( )秒时两架模型飞机飞行的高度差最大。 (4分) (4)说一说从起飞后第15 秒到第 20 秒乙模型飞机的飞行状态。 (3分) 四、某商场两种品牌的鞋子 2018年月销售 ... ...
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