2024年中考语文课件（甘肃专用）：现代文阅读 第二讲写作技巧分析(共58张PPT)

(课件网) 现代文阅读 第二讲　写作技巧分析 考点4　写作手法 考向1　表达方式 4．(1)文章最后一段画线句子主要运用了哪两种表达方式？有什么作用？ 【答案示例】运用描写、抒情的表达方式，再现背影，深化了文章主题，表达了作者对父亲的深切思念。 【教材其他设问】 1．(八上《回忆我的母亲》思考探究)作者在记叙事情的同时，穿插了精当的议论。找出文中议论性的语句，联系上下文，理解它们的含义并体会其作用。 2．(八下《社戏》思考探究)作者在叙述事件的过程中，融合了描写、抒情、议论等多种表达方式。以本文所写的某件事为例，具体分析这些表达方式各自的作用。 【甘肃中考设问】 1．(2022·省卷第9题)选文和【链接材料二】在表达方式上有什么不同？ 【链接材料二】四姑娘山风景区位于青藏高原横断山系邛崃山脉中段，在阿坝藏族羌族自治州小金县境内。景区核心景点为“三沟四峰”：双桥沟、长坪沟、海子沟，幺妹峰、三姑娘山、二姑娘山、大姑娘山。幺妹峰是四姑娘山主峰，海拔6 250米，是邛崃山脉的最高峰。景区内海拔在5 000米以上的雪峰有85座，终年积雪。 2．(2017·省卷第9题)第⑩段运用了哪种表达方式？有什么作用？ 抒情 定义 在文章中抒发主观感受，表露情感。分为直接抒情和间接抒情两种。(重情感) 作用 ①渲染气氛，显露情感；②以情动人，增强文章感染力，引起共鸣；③开拓意境，表现和深化主题思想。 说明 定义 用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等介绍清楚。(重介绍) 作用 ①详细、准确地介绍事物，突出事物的特征；②把抽象的事物或道理介绍得清楚明白，让人易于理解和接受。 议论 定义 对某个问题、事件进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张。(重观点) 作用 ①揭示写作目的；②明确主题，揭示蕴含的思想意义；③贯穿文章内容，使篇章结构紧凑。 考向2　表现手法(教材推荐考向) 4．(2)第⑤段画线句子中，作者将自己现在的想法与当年暗笑父亲的“迂”进行对比，表达了怎样的情感？ 【答案示例】表达了作者对当时自己不能理解父亲的行为、不能体会父亲对自己的爱的愧疚和自责。 【全国中考设问】 1．(2023·恩施州第11题)第 23 段描写的现在制作米爆糖的场景，与过去的制作场景是不同的。请简要分析这种写作手法。(对比) 2．(2023·宜昌第25题)本文有多处句子形成照应。与第②段画横线句子形成照应的是哪一句？请抄写下来。 【教材其他设问】 1．(九下《变色龙》思考探究)这是一篇讽刺小说。结合课文具体内容，说说这篇小说是如何运用对比、夸张等艺术手法表现出讽刺效果的。 2．(八上《白杨礼赞》思考探究)本文写法有扬有抑，富于变化。试找出相关的段落，体会这种写法的表达效果。 3．(七下《驿路梨花》思考探究)本文构思巧妙，层层设置悬念和误会，使故事情节一波三折。结合课文内容分析这种写法，说说其表达效果。 4．(九下《海燕》思考探究)课文歌颂的是海燕，为什么还要写海鸥、海鸭和企鹅？在写海燕高傲地飞翔时，为什么还写了大海、狂风和乌云？(对比、烘托) 照应 特点 文章前后内容上的关照呼应。主要有与伏笔照应、与开头或题目照应、反复照应等。 作用 使文章浑然一体，情节完整、结构严谨、中心突出。 举例 如《背影》中四次写“背影”，三次写“流泪”，反复照应，感情一次比一次抒发得强烈，滚滚热泪既表达了儿子的情感，又表现出父亲背影形象的感人。 衬托 特点 为了突出主要事物，用类似的或相反的、有差别的事物作陪衬，起到“烘云托月”的效果。用类似的事物作陪衬叫正衬，用相反的、有差别的事物作陪衬叫反衬。 作用 突出表现(烘托)主要人物或事物的性格或特点等，增强文章的表 ... ...