3.2 参与民主生活 【课时衔接】 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,是最广泛、最真实、最管用的民主。要健全人民当家作主制度体系,保证人民依法实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。下列关于“全过程人民民主”的认识中,你认同的有 ( ) ①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 ②民主协商是我国社会主义民主政治的特有形式 ③我国社会主义民主是新型的民主,具有强大生命力 ④我国社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 【基础通关】 1.（教材变式练）【九上P37运用你的经验】九年级学生小林通过本地政府网站,就本市目前学校门口交通拥堵问题提出了自己的意见和建议,引起了同学们的议论。下列对小林这一做法的评价恰当的有 ( ) ①正确,是在依法行使自己的建议权和监督权 ②正确,是公民积极参与民主生活的具体体现 ③错误,青少年无权参与公共事务 ④错误,只有全国人大代表才享有对政府工作提出建议的权利 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 2.漫画中的举措有利于公民参与 ( ) A.民主选举 B.政治协商 C.民主监督 D.民主决策 3.近几年,每逢全国两会前夕,人民网都会通过《我有问题问总理》互动栏目,邀请网友建言献策,共绘国家发展蓝图。两会前夕,网友通过人民网向总理提问,这是在 ( ) A.利用网络学习,维护网络安全 B.坚持网络诚信自律,坚守网络文明 C.参与民主监督,网民为社会发展建言献策 D.积极利用网络获取新知,促进沟通,完善自我 4.（真情境） 从简单说事到谋划村级发展……他坚持把群众自治、民主建设和依法治理有机结合,探索出“村民说事”制度,实现了为民服务再深一步,联系群众再进一层,形成了“你说事,我办事,你放心”的良好局面。“村民说事”制度 ( ) ①激发了村民参与农村议事的热情 ②是我国基层民主治理的创新尝试 ③降低了公民参与政治生活的要求 ④是民族自治地方行使自治权的表现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【素养提升】 5.图片体现的使广大人民群众参与民主决策得到有力保证的制度有 ( ) ①社情民意反映制度 ②专家咨询制度 ③重大事项社会公示制度 ④社会监督制度 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 6.下列公民参与民主政治生活的行为可取的有 ( ) ①拨打“市民热线”反映校门口交通拥堵问题 ②积极参与“创建文明城市建言献策”活动 ③把个别同学的违纪情况汇报给班委会和老师 ④投票选举时,谁跟自己关系好就把票投给谁 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.（素养拓展练）因为少先队员的建议,校门口的一座公交站增设了顶棚,等车的家长和孩子不再被日晒雨淋;因为一项“红领巾小提案”,一座岛上的设施进行改进,在那里栖息繁衍的鸟类得到保护……一群孩子的建议正在改变城市的很多细节。这表明 ( ) A.青少年参与公共事务的民主意识在不断增强 B.我国全过程人民民主在实践中得以完整体现 C.城市建设的治理效果取决于少先队员的参与 D.参与城市建设成为社会主义民主的本质特征 8.针对校园午餐浪费问题,某校学生会准备制订《杜绝校园午餐浪费管理方案》。 【征集】校学生会拟定了《杜绝校园午餐浪费管理方案》,并向同学们公开征集意见。以下是意见征集的部分情况统计。 (1)上述统计情况反映出什么问题 【分析】针对《杜绝校园午餐浪费管理方案》,同学们还提出了自己的一些建议。 (2)对比分析两则建议,说说我们应如何正确参与民主生活。 【启示】某同学说,通过参与《杜绝校园午餐浪费管理方案》的制订过程,他深刻地意识到:在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。在我国,公民可以通过多种途径和方式参与民主生活。 (3)在我国,公民可以通过哪些途径和方式参与民主生活 参考答案 课时衔接 A ... ...
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