第11课 辽宋夏金元的经济、社会与文化学案（无答案）--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要上册

第11课 辽宋夏金元的经济、社会与文化 【学习目标】认识辽宋夏金元时期在经济与社会等方面的新变化。 1.学生通过对唐宋婚姻观念变迁的了解和探究，可以从另一个角度透视唐宋时期政治，经济领域发生的变化，认识到社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。（唯物史观） 2.学生通过构建知识导图、思维树、三维坐标系的形式呈现唐宋社会的发展变化（包括经济、政治、文化领域），构建整体知识框架，培养学生的时空观念。（时空观念） 3.学生通过对“生活化”史料的研习和探究，一方面可以更加深入的了解唐宋时期的社会特征，拓宽视野，见微知著，培养“生活即历史” 的 历史意识，另一方面也可以提升史料解析能力，培养史料实证意识。从“史料实证”角度认识辽宋夏金元时期农业、手工业、商业的发展和社会变化。（史料实证） 4.结合宋代科举制和人身依附关系的发展，从“历史解释”的角度认识当时社会的变化。（历史解释） 5.通过本课的学习，帮助学生认识宋代农业，手工业生产发达、商业和对外贸易繁荣，处于世界的领先地位，增强学生的民族自豪感。通过对宋代社会流动性增强的探究，认识到“宋代是个竞争性强、开放性高的社会”。（家国情怀） 6.学习运用程朱理学、宋词元曲、文人画、三大发明技术的成熟和少数民族文字等史实或史料，论证它们对塑造民族性格，促进民族融合，并对东西方的交流创造条件的作用（历史解释，史料实证）。并深刻探究和感悟辽宋夏金元文化对推动中国古代传统文化传承和人类文明进步的重大意义。（唯物史观，家国情怀） 7.结合辽宋夏金元时期的时代背景，了解在时代背景下催生出灿烂辉煌，民族性与多样性共存的文化（唯物史观，时空观念，历史解释）。 【重点难点】 重点：1.宋代经济发展的表现即经济结构的变化、对于自然经济的突破、古代商品经济的顶峰等。 2.儒学的复兴即程朱理学的兴起 难点：1.宋代的社会的新变化。 2.儒学的复兴及少数民族文字 【问题导学】 1、宋元时期，农业和手工业的发展表现。 2、宋元时期，商业发展的主要表现。 3、经济重心南移及其影响。 4、宋元时期，社会生活发生哪些变化？其根本原因是什么？ 5、理学的主要代表人物及其思想主张。 6、宋词的发展及派别代表 7、中国古代戏曲成熟的标志。 8、宋元时期科技成就有哪些？ 9、少数民族文字发展的表现。 【概念阐释】 榷场：宋辽金元时期位于民族政权交界地区所设的互市市场。场内贸易由官吏主持，除官营贸易外，商人须纳税、交牙钱、领得证明文件(关子、标子、关引等) 方能交易。榷场贸易的兴衰与国家商税收入相联系。 市舶司：中国在宋、元、及明初在各海港设立的管理海上对外贸易的官府，相当于海关。是中国古代管理对外贸易的机关，在宋代出现，明代早期达到巅峰时期，见证了中国宋、元、明三朝的海上贸易之繁荣。 三纲五常：即君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲。五常：仁、义、礼、智、信。是中国儒家伦理文化中的重要思想，儒教通过三纲五常的教化来维护社会的伦理道德、政治制度，在漫长的封建社会中起到了极为重要的作用。 【知识构建】 【史料研读】阅读下列材料，回答问题。 材料一　杭城大街，买卖昼夜不绝……五鼓钟鸣，卖早市者又开店矣。……如糖蜜糕、灌藕……缎背心、逍遥巾、四时玩具……画山水扇。中瓦子浮铺有西山神女卖卦……其余桥道坊巷，亦有夜市扑卖果子糖等物……至三更不绝。 ———[宋]吴自牧《梦粱录》 材料二　宋朝是中国社会市民阶层正式产生的年代，大批的手工业者、商人、小业主构成了宋朝的中产阶级。他们经济富足，又有自己独立的价值追求。市民富裕闲暇的生活及审美趣味和生活情趣促成了宋朝文化的高度繁荣，戏曲、杂技、音乐、诗歌、小说等都在宋代高度繁荣。 ———詹子庆《中 ... ...