第七课 从这里出发 【课时衔接】 党的二十大报告指出,要推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。关于终身学习理念,下列做法可取的是 ( ) A.善于抓住和利用各种学习机会 B.把所有时间都用于学习课本知识 C.拒绝参加体育锻炼以及劳动实践 D.充实自己,只在学校里不断学习 【基础通关】 1.转眼间,初中三年即将过去,更广阔的天地在等待着我们。回顾过去,展望未来,我们得到了很多成长的收获和启示。下列启示中,值得我们珍藏的有 ( ) ①要学会做人,学会做事 ②要不断修炼自己的道德操守,增强自己的法治意识 ③要抓住一切机会突出自己,成就个人 ④要立足现实,脚踏实地走向远方的目标 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 2.在人生道路上,我们每次关键性选择都将对未来产生重要影响。下列有利于我们作出合理选择的是 ( ) A.多方面收集信息 B.仅从自己的需求出发作出决定 C.考虑个人需求、客观条件,不计后果 D.完全听从长辈的意见 3.即将初中毕业的我们,站在人生道路的十字路口。对于未来的人生选择,你认为下列观点可以采纳的有 ( ) ①认识到生命中追求目标的结果重要,过程不重要 ②理性分析自身的主客观条件,慎重作出选择 ③对未来充满期待,全面规划有意义的人生 ④坚持学习,不断提升自己的知识和技能 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 4.中考和高考都是人生的一个节点,是结束也是新的开始。在人生道路上,为作出合理选择,我们应该 ( ) ①理性分析主客观条件,决定自己的目标和方向 ②学会合理选择的方法和策略,收集信息、掌握策略 ③用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程 ④立下宏伟目标,只关注学习,其他的不用管 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【素养提升】 5.（素养拓展练）恰同学少年,风华正茂,我们将踏上新的旅程。走好人生的每一步,我们该作出的合理选择有 ( ) ①只考虑自己的兴趣和爱好,刻意追求个性化 ②在制定人生目标时,要考虑重要性和可能性 ③遇到困难与挫折就消极逃避,全由家长做主 ④理性分析主客观条件,思考并决定目标方向 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 6.面对即将到来的毕业,某校九年级(1)班同学开展主题班会,交流自己初中毕业以后的规划,畅想未来广阔人生。以下是部分同学的发言观点,其中合理的是 ( ) 选项 同学 观点 A 小海 走出校园,意味着学习生活的结束,我会利用课堂中所学知识和技能,积极服务社会 B 小京 新时代充满了挑战,也为我们的成长带来了机遇,我要正确认识自我,不断完善自我,提高自身素质 C 小志 热爱本职工作才能成就事业,所以职业规划时,最需要考虑的就是自己的兴趣爱好 D 小诚 我们还是未成年人,不应自作主张,人生道路上的选择要完全听从父母的安排 7.为热烈庆祝中国共产党第二十次全国代表大会的召开,某校决定组织开展“从小学党史,永远跟党走”主题教育活动。学校开展这一主题教育活动有利于我们 ( ) ①树立远大理想,自觉肩负起时代赋予的历史责任 ②理性分析条件,从个人爱好和需求出发规划人生 ③增强道路自信,坚定不移走中国特色社会主义道路 ④担当时代责任,做社会主义事业的建设者和接班人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.三年的初中时光匆匆而过,即将毕业的我们处在人生的一个十字路口。对此,我们应该 ( ) A.只注重自己的兴趣爱好和个性特长 B.照搬别人的成功模式,少走一些弯路 C.正确认识自身优势和不足,合理选择 D.增强自己的法治意识,坚持与法同行 9.（素养拓展练）很快就要初中毕业了,我们走到了人生的第一个十字路口,是升学还是就业……在这个十字路口,难免会听到一些来自周围的声音:父母、老师、朋友…… 站在人生的十字路口,我们怎样才能作出最佳选择 参考答案 课时衔接 A 基础通关 1.C 启示类试题答题思路为“如何做”。 ... ...
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