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4.2明确概念的方法课件(共24张PPT)-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维
日期:2025-09-22
科目:思想政治
类型:高中课件
查看:51次
大小:3752550B
来源:二一课件通
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政治
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课件网
) 选必三 政治 统编版 第二单元 遵循逻辑思维规则 第四课 准确把握概念 第二框 明确概念的方法 探究与分享 一只松鼠趴在树枝上,两个猎人围绕它转了一圈。他们走动时,松鼠也跟着他们转。这时,一个猎人说:“我们已经围绕松鼠转了一圈,因为我们已经围绕松鼠画了一条封闭曲线。”另一个猎人却说:“我们没有围绕松鼠转一圈,因为我们始终只看到松鼠的正面,没有看到它的背面。”两人争得不可开交。 思考:两个猎人发生争执的焦点在哪里?这给我们什么启示? (1)两个猎人发生争执的焦点是“围绕松鼠转一圈”,他们对“围绕松鼠转一圈”的内涵的理解不同。 (2)要解开两个猎人思想上的困惑,化解分歧,必须统一他们对“围绕松鼠转一圈”的理解。这就要明确“围绕松鼠转一圈”这个概念的内涵是什么。 一、明确内涵的方法———定义 1.定 义 (1)含 义: 定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。 给一个概念下定义,就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。 (2)构成结构: 被定义项 定义联项 定义项 被定义项:需要明确的概念 定义项: 用来表现概念的内涵 定义联项:把被定义项和定义项连接起来的部分 一、明确内涵的方法———定义 以语言文字为工具形象化地反映客观现实 艺术 的 文学 就是 被定义项 定义联项 定义项 种差 + 属概念 种差+属概念 (3)最基本、最常用的方法: ①这里属概念是指被定义项的属概念; ②种差:指同一属概念下的种概念之间的差别,即“被定义项”与其他同属的其他种概念之间的差别; ③“种差”和“属概念”相加构成定义项,用定义联项将被定义项和定义项联结起来,就构成定义。 再举个例子…… 仅有一组对边平行 四边形 的 梯形 是 被定义项 定义联项 定义项 种差 + 属概念 ①“梯形”的属概念是“四边形”; ②“梯形”的种差是“仅有一组对边平行” (以区别于“平行四边形”的“两组对边平行”和“不规则四边形”的“没有对边平行”)。 材料:纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。 (1)在纸币定义中,属概念和种差分别指什么? (2)你能指出纸币这个定义的被定义项、定义项和定义联项是什么吗? 【巩固训练】 由国家(或某些地区)发行的、强制使用 价值符号 的 纸币 是 被定义项 定义联项 属概念 定义项 种差 (2022·全国)2021年9月10日,中汽协发布2021年8月份汽车产销数据。2021年8月,汽车产销分别达到172.5万辆和179.9万辆,同比分别下降18.7%和17.8%;新能源汽车产销分别达到30.9万辆和32.1万辆,同比均增长1.8倍。下面关于新能源汽车的概念符合定义的最基本、最常用的方法的是( ) A.新能源汽车指混合动力电动汽车、纯电动汽车、燃料电池电动汽车、其他新能源汽车 B.新能源汽车是指采用非常规的车用燃料作为动力来源,具有新技术、新结构的汽车 C.新能源汽车不是燃烧汽油、柴油等传统能源燃料的汽车,它可以大大减少碳排放量 D.混合动力电动汽车、纯电动汽车、燃料电池电动汽车等都是新能源汽车 B 一、明确内涵的方法———定义 3、下一个正确定义的条件 (1)首先,应该具备相应的科学知识,正确地认识对象,把握其本质属性; (2)其次,应该遵循必要的逻辑规则。 ①定义项与被定义项的外延必须全同 ②定义项不能直接或间接地包含被定义项 ③定义一般不能用否定形式 ④定义不能用比喻 一、明确内涵的方法———定义 ①定义项与被定义项的外延必须全同。否则就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。 “定义过宽” “定义项”的外延 “被定义项”的外延 > “定义过窄” “定义项”的外延 “被定义项”的外延 < 假设以下语句都是定义: (1)商品是劳动产品。 (2)商品是用人 ... ...
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