第五课 交友的智慧 5.1 让友谊之树常青 【练基础】 必备知识1 建立友谊 1.由于父母工作的调动,小明换了一所新学校。在新学校里,小明觉得孤单极了,一个朋友都没有。为改变现状,下列做法正确的是 ( ) A.依旧我行我素,继续独来独往 B.先多交朋友,再考虑学习的事 C.谁主动接近自己,就和谁交朋友 D.敞开心扉,主动地与同学们交往 2.七年级学生小同说:“进入初中后,我渴望结交新朋友。可是经过几次主动交往,对方都不理我,这让我太尴尬了,还是算了吧。”对此,你想对小同说 ( ) A.友谊是平等的 B.建立友谊需要敞开心扉、开放自己 C.友谊是一种心灵的相遇 D.建立友谊需要持续的行动 必备知识1 呵护友谊 3.友谊就如一件瓷器,诞生很难,被打碎却很容易。这启示我们对待友谊应做到 ( ) A.加深了解,杜绝分歧 B.呵护友谊,精心养护 C.珍视友谊,消除差异 D.彼此信任,事事忍让 4.观察漫画,下列理解正确的有 ( ) ①呵护友谊,需要我们主动关心朋友 ②呵护友谊,就是要为朋友做任何事 ③要体会朋友的需要,及时帮助朋友 ④要分担朋友的压力,让彼此的距离更近 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【练能力】 5.“你希望别人怎样对待自己,你就应该怎样对待别人。”这句话主要告诉我们 ( ) A.同学交往要自然和适度 B.要长期保持积极的情绪 C.要开放自己,积极寻找朋友 D.呵护友谊,需要学会尊重对方、理解对方 6.下列同学的做法不利于建立和发展美好友谊的有 ( ) ①小玉发现好友小丽想要抄袭同学的作业,严肃地制止了小丽 ②小琴心情不好时,总是找好友倾诉发泄,也不管对方的心情如何 ③王欣喜欢独处,很少参加集体活动 ④小磊总是打听朋友的私事,并将打听到的私事告诉其他同学 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 7.如果你和朋友之间遇到漫画中的情形,你要懂得 ( ) ①满足他人,避免冲突 ②保持冷静,换位思考 ③据理力争,寸步不让 ④坦诚交流,及时处理 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.最近,七年级的学生小林发现好朋友小强情绪低落、无精打采,便主动上前关心询问,小强却不愿意说。这让小林感觉很尴尬,不知道该怎么办。针对这种情况,你可以对小林说 ( ) ①小强显然不把你当朋友,不愿意坦诚相待,别搭理他 ②小强心情不好能理解,应持续关心,多问几次就会说了 ③要学会尊重朋友,给朋友留一些空间,默默关心朋友 ④小强不想说就不强迫,等他愿意说的时候再做倾听者 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.(2023·河北保定期末)步入中学,我们加入新班级,也有机会结交新朋友。针对下列交友的反应或做法,点评正确的有 ( ) 序号 反应或做法 点评 ① 小红忙于学业,不再跟小学时的朋友联系 旧的不去,新的不来 ② 小文性格内向,在陌生环境中感到无法结交新朋友,想要转学 随着年龄的增长,朋友圈应不断扩大 ③ 小燕希望新朋友只和自己在一起,这样才能显示两人的亲密 把握彼此界限和分寸,处理交友中遇到的问题 ④ 小亮认为只有成绩好的同学才能成为自己真正的朋友 交友应该以提高自己成绩为目的 A.②③ B.①④ C.①② D.③④ 10.(2022·河北石家庄期末)小明和小江是无话不谈的好朋友。生活中如果遇到如下情景,作为好友的小明应 ( ) 小明:你今天一直眉头紧锁,下课发呆,问你也不告诉我发生了什么事,我很担心。 小江:你不要再问了,我不想说。 A.问个明白,打破砂锅问到底 B.责怪埋怨,结束这段友谊 C.尊重对方,给朋友留些空间 D.不辨是非,指责埋怨 11.最近,学校心理咨询室的王老师收到这样一封来信: 王老师: 您好!我最近很苦恼。我性格内向,不爱说话,但渴望交朋友。进入初中后,我认识了许多新同学,还和小鑫成为朋友。可小鑫也给我带来了烦恼:他爱抄我的作业,还把我的秘密告诉大家,可他本来答应过我不告诉别人的,这让我很难受……我想结束这段友谊,但又怕结交不到新朋友,我该 ... ...
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