第二单元 友谊的天空 易错易混专训 易错点1 朋友的作用 1.朋友决定着我们的成长。 (×) 【改正:朋友对一个人影响很大,但不能决定我们的成长】 2.朋友都是有益的,要广交朋友。 (×) 【改正:与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的】 练习1 有人说:“我没有解决不了的问题,能独立自主,不用结交朋友。”这种说法 ( ) A.错误,因为友谊能使人获得更多的快乐 B.正确,因为孤独的人照样能生活 C.正确,因为优秀的人不需要别人的帮助 D.错误,因为初中生做不到独立自主 练习2 “友谊是我们哀伤时的缓和剂、激情时的舒解剂,是我们压力的流泄口、灾难时的庇护所……”泰勒的这一名言告诉我们 ( ) A.交友就是双方互相利用 B.友谊给我们快乐和幸福 C.维持友谊需交流与沟通 D.朋友之间需要以诚相待 易错点2 友谊的特质 1.友谊是平等的、双向的。 (√) 2.友谊是一种心灵的相遇。 (√) 练习3 下表是某中学对学生交友有关问题的问卷调查数据统计。 问题 类型 交友选择问题 朋友间探讨的话题 部分 选项 学习成 绩优秀 兴趣、性格、信念相同 分享快乐和烦恼 解决朋友间矛盾的方法 所占比 例(%) 16.62 71.80 35.17 42.40 对以上表格中的信息解读正确的是 ( ) A.结交朋友就是为了给彼此解决矛盾 B.所有人都不喜欢与学习成绩优秀的人做朋友 C.大部分学生都把“有共同点”作为交友标准 D.朋友之间不应有秘密,友谊让我们体悟生命的美好 练习4 关于友谊,对下列同学的行为理解正确的是 ( ) A.小强不加分辨地为好朋友小辉做任何事———友谊需要信任和忠诚 B.小明喜欢打篮球,他的朋友全是篮球爱好者———友谊是一成不变的 C.小丽只和班上学习成绩好的同学交———友谊是一种心灵的相遇 D.小文接受同学的帮助,也经常帮助同学———友谊是平等的、双向的 易错点3 友谊的澄清 1.友谊是一成不变的。 (×) 【改正:友谊不是一成不变的】 2.竞争必然伤害友谊。 (×) 【改正:竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度】 练习5 进入中学后,大家都有一个感觉,就是由于种种原因,小学时的好朋友有的偶尔联系一下,有的不再联系。针对同学们的不适应,下列劝解可以借鉴的有 ( ) ①我们要学会承受友谊中受到的任何伤害 ②我们需要真诚友善的朋友,友谊是不能变的 ③我们要学会接受一段友谊的淡出,积极寻找新的友谊 ④随着环境和人物的变化,友谊也会变化,友谊不是一成不变的 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ 练习6 小峰受到高年级同学的欺负,好朋友小欧挺身而出帮他解围。一次,小欧让小峰帮他藏匿偷来的手机,为了感谢小欧,小峰答应了他的请求。小峰的做法 ( ) A.错误,对朋友应该有求必应 B.错误,友谊不能没有原则 C.正确,朋友间应该相互包容 D.正确,友谊的获得需要付出 练习7 对漫画《友谊———有益 》的分析中,正确的是 ( ) A.亲密的朋友才是真朋友 B.友谊就需要时刻在一起 C.友谊就该不顾一切危险 D.友谊应该讲究是非原则 易错点4 呵护友谊 1.只要开放自己,我们就能建立友谊。 (×) 【改正:建立友谊,需要开放自己】 2.建立友谊,需要持续的行动。 (√) 3.友谊需要信任和忠诚,朋友之间,不应该有个人的隐私。 (×) 【改正:朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味着毫无保留】 4.当朋友作出伤害友谊的举动时,我们只能选择结束这段友谊。 (×) 【改正:当朋友作出伤害友谊的举动时,我们可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊】 练习8 晓云是一名七年级女生,平时由于功课紧张,所以总是一个人独来独往。久而久之,她与同学们之间有了隔阂,很少和同学们交往。每当她看到其他同学在一起谈笑风生,自己却无人理睬时,内心十分苦恼。为了帮助晓云摆脱苦恼,获得快乐,你想对晓云说 ( ) ①要勇敢地与同学交往,与同学建立友谊 ②要一味地迁就朋友,这样才能交到好朋友 ③要敞开心 ... ...
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