2.3《用沉的材料造船》知识点+同步练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2.3《用沉的材料造船》知识点+同步练习 班级：_____ 姓名：_____ 知识点 1.铝箱和橡皮泥一样，放到水中会沉下去。把沉的材料做成船型就有可能浮起来。 2.把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。下沉的物体也受到浮力。当物体浮在水面时，浮力等于重力。当物体在水中下沉时，浮力小于重力。 3.橡皮泥和铝箔做成船型后，浸入水中的体积增大，它们在水中受到的浮力增大，因而更容易漂浮在水面上。 4.相同质量的橡皮泥、相同大小的铝箔，做成船的体积越大，受到的浮力越大，越容易浮在水面上。 5.相同重量的橡皮泥和铝箔，做成船型后，浸入水中的体积越大越容易浮，它的装载量也随之增大。 6.把材料做成中空，可以增大体积，更容易漂浮在水面上。 7.随着技术的进步，钢铁也能造船。钢铁制造的船不但坚固，而且载重量也更大。 阳无向子知识清单科学JK五年级 8.船在行驶中，稳定性十分重要，不然船就会侧翻，造成事故。渡船的底部特别宽围，稳 定性大大提高。双体帆船的稳定性也大大提高。 同步练习 一、选择题 1．橡皮泥做成的小船能浮在水面上，它受到的浮力_____自身的重力。 A．大于 B．小于 C．等于 2．下列同样重量的橡皮泥最有可能浮在水面上的是（ ） A． B． C． 3．在水中会下沉的材料做成牙膏盒形状后，能浮在水面上，原因是（ ）。 A．变轻了 B．体积变大了 C．底面积大了 4．铝箔做成船后能够漂浮在水面上是因为（ ）。 A．它的质量减轻了 B．它受到的浮力增大了 C．它受到的浮力减小了 5．橡皮泥在水中是下沉的，我们可以通过_____让它浮起来。 A．捏成圆柱体 B．捏成船形 C．捏成长方体 6．用钢铁制成的轮船能浮在水面上，是因为（ ）。 A．它的体积大 B．它的重量大 C．大海里有盐 二、填空题 7．有些材料在水中浮，有些材料在水中沉，所以不同材料的漂浮能力 。（填“相同”或“不同”） 8．相同质量的橡皮泥，做成船的体积越大，受的 越大，也越容易浮在水面上。 9．石块放入水中容易( )，泡沫塑料块放入水中容易( )。 10．造船厂建造如图所示的渡船时，为了确保渡船航行时稳定性好、不侧翻，建造时不能将其建的太 （选填“低”或“高”）；底部一般都建的特别 （选填“窄”或“宽”）。 三、判断题 11．把橡皮泥放入水中，橡皮泥下沉，改变它的形状，它可能会浮在水面。( ) 12．浮的材料可以用来造船，沉的材料不可以造船。( ) 13．轻的物体在水中一定上浮。( ) 14．铁块在水中是下沉的，但用钢铁制造的大轮船不仅能浮在水面上，还能装载重物，是因为做成船后受到的浮力增大了。( ) 15．为了让铝箔船更稳定地漂浮在水面，我们可以将金属垫圈堆积在一起。( ) 四、连线题 16．请将物体在水中的沉浮情况用线连接起来。 回形针 干木条 浮在水面上 乒乓球 泡沫板 沉入水底 小石块 竹子 五、简答题 17．请利用所学的知识解释为什么“潜水艇既能在水面航行，又能在水下航行”。 六、实验题 18．阳阳为了探究橡皮泥沉浮的秘密，做了以下实验。 取一个量杯，在量杯中倒入200毫升水，把橡皮泥做成不同的形状，然后分别放入量杯中，观察它们排开水的体积，做好记录。 橡皮泥的形状 量杯里的水量（毫升） 放入后水面的刻度 排开水的体积（毫升） 沉浮状况 实心团 200 225 25 沉 实心块 200 225 25 沉 能浮的形状① 200 235 35 浮 能浮的形状② 200 235 35 浮 能浮的形状③ 200 240 40 浮 从上面的数据中我们发现： （1）“实心团”和“实心块”两者排开水的体积 （填“相同”或“不同”，下同），其他三种形状排开水的体积 。 （2）比较“沉的形状”与“浮的形状”排开水的体积，可以发现：“沉的形状”排开水的体积小，即浸入 ... ...