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课件网) 折一折，做一做 小学数学·二年级（上） 北师大版·第四单元 结合有趣的剪纸活动，初步感知生活中的轴对称现象。 在活动中发展初步的空间观念，培养动手操作能力。 欣赏数学中的对称美，激发学习数学的兴趣。 重 在活动中发展初步的空间观念，培养动手操作能力。 初步认识轴对称现象。 同学们,你们喜欢手工课吗 都会做些什么手工呢 今天老师给大家带来了淘气和笑笑在手工课上剪的一些漂亮的图案。看一看你们发现了什么。 中国赵州桥 印度泰姬陵 法国埃菲尔铁塔 英国塔桥 古今中外，许多著名的建筑就是对称的。 漂亮的图案 这些图案有什么共同特点？ 这些图形都是对称的。 这些图形从中间分开后，左右两边能够完全重合。 折一折，做一做 淘气和笑笑在手工课上剪了一些漂亮的图案。 你能剪出 吗？ 折一折，做一做 要想剪出 ，该怎么做呢？ 小组合作（5分钟） 折一折，做一做 要想剪出 ，该怎么做呢？ 沿着画好的线剪下来，展开就得到一个 。 把纸对折。 折一折，做一做 展开剪好的图案，观察一下，说说你有什么发现。 折痕在图案的中间。 图案中间有一条折痕。折痕左右是完全一样的。 这是一个对称图形。 折一折，做一做 想办法得到上面的几个图形。 小组合作（5分钟） 折一折，做一做 想办法得到上面的几个图形。 沿着画好的线剪下来，展开就得到一个 。 把纸对折。 折一折，做一做 想办法得到上面的几个图形。 把纸对折。 沿着画好的线剪下来，展开就得到一个 。 说一说小衣服的样子 深入探究 怎样剪出来的？ 先把彩纸对折，再分别画出“王”字、五角星图案和树叶的一半。 然后沿着线剪就可以了。 对折、画图、剪纸、打开。 说一说，刚才的操作步骤。 像这样的图形叫做轴对称图形。 折一折，做一做 说一说，操作中要注意什么问题？ 小组讨论（5分钟） 折一折，做一做 说一说，操作中要注意什么问题？ 对折一定要对齐。 描线描得像不像很重要。 折一折，做一做 第一行的图案是从哪张纸上剪下来的？连一连。 看一看，做一做。 折一折，做一做 1.对称图形从中间分开后，左右两边能够完全重合。 2.剪对称图形，对折时一定要对齐，描线描得像不像很重要。 如果一个图形对折后两侧能完全重合，这个图形就是轴对称图形。 剪轴对称图形的方法：把一张长方形或正方形的纸对折，在纸上画出图形的一半，用剪刀沿所画线条剪开，展开折纸就是轴对称图形。 1.用1张正方形的纸照样子做一做。 2.怎么剪出下面的图案？说一说，做一做。 将一张正方形纸按照上图画好，剪掉黑的，剩下白的，翻开即是“中”。 3. 第一行的图案是从第二行的纸上剪下来的，连一连。 做一做 4.判断下面图形哪些是对称图形？是的打“√”，不是的打“×”。 （ ） （ ） （ ） （ ） √ × × √ 做一做 5.怎样用一张正方形纸剪出一个五角星？ 把纸对折。 沿着画好的线剪下来，展开就得到一个 。 做一做 6.根据下面的图案，画出房子的另一半。 小组合作（3分钟） 做一做 7.根据下面的图案，画出房子的另一半。 作业：这节课同学们剪出了许多漂亮的图案,真棒!你还有什么收获呢 课后大家讨论一下。 Thank you! ... ...
