浙江省湖州市长兴县龙山共同体2023-2024学年七年级下学期3月月考语文试题（pdf版含答案）

长兴县龙山中学共同体 2023 学年第二学期第一次素养测试语文答案及评分标准 1. （1）愧、宵 （2）B B （3）D 2. 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 万里赴戎机，关山度若飞。 深林人不知，明月来相照 朔气传金柝 寒光照铁衣 3.D 4.C 5. 老舍的作品多取材于市井生活。老舍的作品里包含了多样的市民类型。老舍的作品创作 讲究“俗”和“白”，“俗”即描写普通的市井生活和北京地方特色，“白”即语言朴素，特 别注重口语的运用。（从选材、人物、语言等角度即可。） 6. “撞”字用了拟人的修辞，化无形为有形，写出了风的力量感，预示着大雨即将来临， 营造了紧张的氛围。 “砸”字看似寻常，用在雨点上写出了雨点之大，来势之急，预示着大雨即将来临，暗示了 祥子拉车不易。 “横”字与竖相对，平常竖着的柳枝竟然被风吹得横在那里，侧面描写出了风的肆虐，体现 了环境的恶劣、可怕。 “裹”字有包，卷入的意思，这里写风、雨、土全部混在一起，写出当时环境的恶劣，灰暗 昏黄的天地间祥子显得更加渺小，表现了祥子拉车的艰辛。 7. 示例：祥子的命运是个悲剧。祥子原本是个诚实可爱的青年，但在经历了买车的三起三 落后，最终变成了一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。祥子悲剧的产生是当时的 社会造成的。祥子买车的三起三落体现了当时社会的黑暗，祥子在屡遭欺压、盘剥后开始堕 落。祥子的悲剧也是他周围的人造成的。大兵抢夺了他的第一辆车，孙侦探敲诈走他辛苦攒 下的买车钱，虎妞的欺骗又给他带来身心的磨难，小福子的自杀使祥子从一个老实的车夫逐 渐演变成一个地道的流氓地痞无产者。同时，祥子的悲剧也与自身顽固迂腐、不懂得变通的 性格密切相关，最后自暴自弃，自甘堕落。 （答题要点：概述人物命运 2 分，产生悲剧的原因 2 分，原因要从社会和个人两个角度 去阐述，语言表达 1 分。） 8. 事例一：抗战期间蓄须明志。事例二：不离图书馆专心治学。 9. 第②段“闻先生还在专心治学，把自己整天关在图书馆里”可概括出：治学专心； 第⑤段“闻先生的笔记本很大，长一尺有半，宽近一尺，是写在特制的毛边纸稿纸上的。 字是正楷，字体略长，一笔不苟。他写字有一特点，是爱用秃笔。别人用过的废笔，他都收 集起来，秃笔写篆楷蝇头小字，真是一个功夫”， 可概括为：“写字爱用秃笔，一笔不苟， 一丝不苟”； 第⑥段“他用整张的毛边纸墨画出伏羲、女娲的各种画像，用按钉钉在黑板上，口讲指画， 有声有色，条理严密，文采斐然，高低抑扬，引人入胜”，可概括为：“讲课图文井茂、生动 有趣，引人入胜”；“本来是相当枯燥的课题，但听闻先生讲课让人感到一种美，思想的美， 逻辑的美，才华的美”，可概括出“他讲课让人感到一种美”； 第⑦段“他把晚唐诗和后期印象派的画联系起来。讲李贺，同时讲到印象派里的点画派， 说点画看起来只是不同颜色的点，这些点似乎不相连属，但凝视之，则可感觉到点与点之间 的内在联....”可概括为：“讲课方式独特，讲唐诗独一无二”。（一点 2 分，写出 2 点即可） 10. 因为汪曾祺把李贺的诗与画联系起来，对李贺诗歌特点的分析准确形象，说法新颖有创 意，没有人云亦云。 体现了写报告者从先生课上学有所获，而闻先生等许多西南联大的教 授就赏识这样的学生。联系实际合理即可。 11. 示例 1：在闻一多身上，我看到了邓稼先的“影子”。邓稼先为了祖国，为了国防科研事 业的发展，甘当无名英雄，默默无闻地奋斗了数十年。在条件恶劣的工作环境中，邓稼先从 不退缩，身先士卒，对自己所从事的工作执着、勇敢、无私。在本文中，闻一多先生留胡子， 声言抗战不胜，誓不剃须。为了给衰微的中华民族开一剂救济的文化药方，他专心治学，把 自己整天关在图书馆里。闻一多和邓 ... ...