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课件网) ★ ★ 时间：2021年11月 1.2 治国安邦的总章程 政治认同 : 明白宪法在组织国家机构和规范权力运行方面的重要作用；知道人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 道德修养：清楚人民代表大会与国家行政机关、审判机关、检察机关的关系并明确权力如何规范运行。 法治观念：充分认识权力的运行过程，能够结合具体案例分析说明权力规范运行的原因和意义并会发挥自己监督的作用。 健全人格：以国家主人翁的意识参与学习，提高对宪法重要性的认识。 责任意识：增强宪法意识，自觉热爱宪法、拥护宪法。 核心素养目标 教学重点：人民与人民代表大会；人民代表大会是我国最高权力机关。 教学难点：国家机关实行民主集中制。 自主学习 1.宪法是如何设置国家机构的？ 2.我国国家机构组织活动原则是什么？ 3.民主集中制的主要表现是什么 4.为什么要规范权力运行？ 5.宪法的核心价值追求是什么 6.如何规范权力运行？ 设置国家机构 第 一 章 节 1.国家机构如何产生？ 我国宪法第三条规定，“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督”；“国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督”。 人民代表大会 人民政府 监察委员会 人民法院 人民检察院 国家一切权力属于人民 人 民 民主选举代表组成 产生 对其负责 间接行使国家权力 监督 行政机关 监察机关 审判机关 检察机关 对其负责，受其监督 直接行使国家权力 (1)宪法规定国家机构的产生 ①我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 “一府一委两院” 一、设置国家机构 人民代表大会 人民政府 监察委员会 人民法院 人民检察院 人 民 选举代表组成 产生 监督 对其负责 国家权力机关 间接行使国家权力 行政机关 监察机关 审判机关 检察机关 全国人民代表大会（最高国家权力机关） 地方各级人民代表大会 乡/镇，县，市，省人民代表大会 直接行使国家权力 对其负责，受其监督 国家一切权力属于人民 ②全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。（人民与人大的关系） (1)宪法规定国家机构的产生 人民代表大会 人民政府 监察委员会 人民法院 人民检察院 人 民 选举代表组成 产生 监督 对其负责 国家权力机关 间接行使国家权力 行政机关 监察机关 审判机关 检察机关 全国人民代表大会（最高国家权力机关） 地方各级人民代表大会 乡/镇，县，市，省人民代表大会 直接行使国家权力 对其负责，受其监督 国家一切权力属于人民 ③国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。（人大与其他国家机关的关系） (1)宪法规定国家机构的产生 人民代表大会与其他的关系 ①人民代表大会与人民的关系： 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 ②人民代表大会与其他国家机关的关系： 国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。（强调主导、监督） ①宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容。使得国家权力的运行稳定有序。 组成 工作方式 ②国家机构依据宪法行使权力，守护人民的根本利益 明确 国家机构 任期 (2)宪法规范国家机构的运行 课堂笔记： 民主集中制：民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度，是党的根本组织制度和领导制度。 在我国，凡是全国范畴内的重大问题、方针、政策，中央国家权力机关制定通过前，都要广泛地听取各方面的意见。 将那些积极、合理的、能反映问题本质的意见集 ... ...
