2024年中考历史课件（宁夏专用）中国现代史第四单元　民族团结与祖国统一(共47张PPT)

(课件网) 第四单元　民族团结与祖国统一 考点1：民族大团结(八下第12课P60－64)[2022·宁夏14(1)] 2022版课标：通过民族区域自治制度的确立，认识当代中国政治制度的内涵及意义。 民族区域自治制度 含义 是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治[1]，设立自治机关[2]，行使自治权[3]的制度 背景 (1)历史特点：我国是由56个民族共同组成的统一多民族国家(2)现实情况：各民族人民结成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 确立 (1)1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》确定实行民族区域自治制度[4]。后来，民族区域自治制度被载入宪法 (2)1984年，《中华人民共和国民族区域自治法[5]》颁布实施 地位 是我国的一项基本政治制度 民族区域自治制度 实施情况 目前，全国已经建立了内蒙古自治区[6](1947年，我国建立的第一个自治区[7])、新疆维吾尔自治区[8](1955年)、广西壮族自治区[9](1958年)、宁夏回族自治区[10](1958年)、西藏自治区[11](1965年)5个自治区，30个自治州，120个自治县(旗) 意义 (1)从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利以及经济、社会、文化权利 (2)对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义 (3)为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础 共同繁荣发展 主要措施 (1)在少数民族地区进行民主改革[12]和社会主义改造[13] (2)加强少数民族地区经济建设，给予政策、人力、技术、资金、物资等支持 (3)重视少数民族文化的保护与发展 (4)进行西部大开发[14]，建设青藏铁路等 作用 (1)使各族人民翻身做主人，迈进了社会主义社会 (2)极大地带动了少数民族地区的经济社会发展，提高少数民族人民生活水平 (3)有利于少数民族文化的传承和发展等 考点2：香港和澳门回归祖国(八下第13课P65－69)(2022·宁夏5) 2022版课标：知道“一国两制”对实现祖国完全统一的意义。 “一国两制”的构想 提出 进入改革开放和社会主义现代化建设新时期后，邓小平[1]创造性地提出了“一国两制[2]”的伟大构想 含义 就是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权 地位 是完成祖国统一大业的基本方针，是中国特色社会主义的一个伟大创举 影响 (1)国内：为实现祖国统一大业指明了方向，促进了海峡两岸关系的改善 (2)国际：为国际社会以和平方式解决争端、处理历史遗留问题提供了新的思路和模式 香港和澳门回归祖国 原因 (1)改革开放后中国综合国力增强、国际地位提高 (2)“一国两制”构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径 (3)实现祖国统一是整个中华民族的强烈愿望 (4)中英、中葡的共同努力 香港和澳门回归祖国 史实 香港回归 1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国香港特别行政区[3]正式成立 中葡澳门政权交接仪式 澳门回归 1999年12月20日，中国正式恢复对澳门[4]行使主权，澳门也回到了祖国的怀抱 意义 标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步 保持香港、澳门长期繁荣稳定 回归后 中央政府坚定不移贯彻“一国两制5]”、“港人治港[6]”、“澳人治澳[7]”、高度自治的方针，全力支持香港、澳门经济社会发展 保持香港、澳门长期繁荣稳定 进入新时代后 政治上 中央政府全面准确推进“一国两制”实践，依照宪法和基本法有效实施对特别行政区的全面管治权，落实“爱国者治港[8]”“爱国者治澳[9]”原则，维护国家主权、安全和发展利益。面对香港局势动荡变化，2020年，全国人大常委会通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法[10]》，推动香港进入由乱到治走向由 ... ...