中小学教育资源及组卷应用平台 热点 14 强国有我 青春无悔 1．在习近平总书记心中，青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、 屹立于世界民族之林的磅礴力量！作为新时代的青少年，我们要（ ） ①厚植家国情怀，涵养进取品格 ②担当时代责任，勇于砥砺奋斗 ③全心关注学业，放弃社会实践 ④练就过硬本领，锤炼品德修为 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2．新情境·学生生活 16岁的时候，河北、湖南等地多 16 岁的时候，山西省的中学生小 16岁的时候，安徽省某县木工学 名中学生的小发明已经获得了 丽已经扛起一个家，一边上学， 校的学生已经做得一手好活儿， 国家专利 一边照顾奶奶和生病的养父 立志传承中国传统木雕工艺 以上故事启示我们（ ） ①要用积极的心态对待生活，充盈生命 ②少年当自强，要培养坚强意志、树立远大理想 ③要爱护我们的身体，养护我们的精神 ④生命虽然平凡，但也能时时创造伟大 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3．中央文明办等五部门联合发布 2023年全国“新时代好少年”先进事迹。他们品学兼优、朝气蓬勃， 在传承红色基因、弘扬中华文化、探索科学奥秘、热心公益活动等方面表现突出。评选“新时代好少 年”（ ） ①有利于发挥榜样的引领作用，引导青少年向上向善 ②有利于弘扬中华传统美德，培育和践行社会主义核心价值观 ③能够为推进青少年健康成长提供物质保障 ④是当代中国人评判是非曲直的价值标准 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 4．某校开展了模拟政协活动，学生们积极参加，提交的提案中既有乡村振兴等重大话题，也有教育 公平、养老金问题等社会热点。这说明青少年（ ） ①积极履行公民的监督义务 ②关注国家建设和社会发展 ③直接参与国家和社会管理 ④担当国家主人应尽的责任 A.①② B.②④ C.②③ D.③④ 5.2024年是新中国成立 75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年，我们仍将面临艰巨繁 重的任务和复杂多变的外部发展环境，并坚定不移推进中国式现代化。面向未来，为推进中国式现代 化做贡献，我们中学生应该（ ） ①两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ②胸怀理想，求真务实，努力学习 21 世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源及组卷应用平台 ③把社会实践作为财富和幸福的源泉 ④力争做奋斗者、劳动者、奉献者 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6．（10 分）材料一 明天的中国，奋斗创造奇迹。苏轼有句话：“犯其至难而图其至远”，意思是 说“向最难之处攻坚，追求最远大的目标”。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。只要有愚公移 山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能够把宏伟目标变为美 好现实。 材料二 明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满 朝气，青春孕育希望。 （1）中华优秀传统文化中蕴含着许多有关“奋斗”的名言警句，请列举两例。（2分） （2）有人认为：脚踏实地的劳动才能把宏伟目标变为美好现实。你是否赞同这个观点？请阐明理由。 （4分） （3）明天的中国，希望寄予青年。作为新时代青少年，我们应该如何肩负时代重任？（答出两点即 可，4分） 21 世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源及组卷应用平台 7．新课标·议题式学习（12 分）以“中国人 中国梦”为议题，你所在的班级开展了一次探究活动， 请你参与其中。 探究一 自古以来，中国人就一直在寻梦、追梦、圆梦。20世纪中叶，我们圆了民族独立梦，中国人 民站起来了。如今，在党的领导下，我们实现的梦越来越多，如“港澳回归梦”“航天梦”…… （1）请你结合所学，分别再举一例已实现的梦和还未实现的梦。（4分） 探究二 习近平总书记指出，新征程上，我们的前途 ... ...
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