6.1质量学案 （无答案）2023-2024学年物理人教版八年级上册

课型 专题 主备人 审核人 班级 组号 学生姓名 课题 6.1质量 第1课时 总1课时 学习目标： 1.初步认识质量的概念，正确说出质量的单位和进率，并能正确地进行质量单位换算。2.知道质量是物体的一个基本属性，它不因为物体的形状、位置、状态的变化而改变。3.了解常见的测量工具，能正确使用托盘天平测量物体的质量。 知识点1：质量 阅读教材p108页，回答下列问题： 1.物体是由什么组成？ 2.物理学中什么叫质量？它的符号是什么？ 3.质量的单位有哪些？ 同步训练 （1） 105 mg=_____g= _____kg =_____t 0.04t=_____kg=_____g （2）给下列数据填上合适的单位 成年人：约50~90_____ 1包方便面：约100_____ 1个鸡蛋：约50_____ 1升水： 1_____ 1只鸡或鸭：约2 _____ 1个大头针：约80 _____ （3）质量为1.5×105mg的物体可能是( ) A.一头牛 B.一只老母鸡 C.一本书 D.一头大象 理解升华：下列事例各有什么发生了改变？它们的质量改变了吗？ 把一团泥土捏成泥人；②嫦娥5号从月球带回2kg月壤；③冰块融化成水；④一杯30℃的水降温到10℃。 知识点2：质量的测量 阅读教材p109页，回答下列问题： 1.实验室测质量的工具是什么 2.天平使用有哪些注意事项？ 3.认识托盘天平的结构。 4.观看视频，总结天平的使用步骤： 5.进行实验，测固体的质量 6.思考：液体质量如何测量？ 当堂检测 1、观察如图天平的使用，操作错误的有哪些 2、1 kg的铁块，在下列情况下质量将发生变化的是( ) A.将它带到月球上 B.将它锉成零件 C.将它全部熔化后浇铸成铸件 D.将它轧成铁片 3、汽车的质量为5.5t =_____kg=_____g =_____mg 4、（1）在用天平称量物体质量前，调节天平横梁平衡时，游码已移至标尺左侧的“0”刻线处，发现指针偏转情况如图所示，应将_____（选填“游码”或“平衡螺母”）向_____移。 （2）用已调节好的天平称量物体质量时，指针偏转情况如图所示，应在天平右盘_____或将_____（选填“游码”或“平衡螺母”）向_____移。 能力提升 1、天平用久了，砝码会被磨损，用这种受磨损的砝码来称量物体的质量，其测量结果将( ) A. 偏大 B. 偏小 C. 不受影响 D. 无法判断 2、小明同学，在调节天平平衡时，发现无论怎么调节都不能把天平调平衡，后来，他想了个办法，在左盘内放了0.4g沙子，终于把天平调平衡了，于是，他开始称量物体，当右盘放50g砝码时，天平刚好平衡，则该物体的质量是( ) A. 50g B. 50.4g C. 49.6g D. 无法判断 3、一个人在用天平测量物体的质量的时候，不小心把被测物体放到了右盘，砝码放到了左盘，砝码有50g一个，20g两个，游码刻度是3g.该物体的质量是( ) A. 90g B. 93g C. 87g D. 73g 4、小红用调好的天平测一木块的质量，天平的最小砝码是5g。她记录了木块的质量是38.2g.整理仪器时，才突然发现木块和砝码的位置放反了，则该木块的实际质量应是( ) A. 33.2g B. 43.2g C. 31.8g D. 35.8g 课堂反思 ... ...