课件编号19646448

哲学原理方法论总结(共77张PPT)-2024届高考政治一轮复习人教版必修四生活与哲学

日期:2024-04-30 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:50次 大小:234099Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 哲学原理模板归纳 辩证唯物论 自然界是物质的原理以及方法论; 世界是物质的原理以及方法论; 运动与物质的关系原理; 运动与静止关系原理以及方法论; 物质决定意识原理以及方法论 意识能动作用原理以及方法论; 物质和意识辩证关系原理以及方法论; 一切从实际出发,实事求是 尊重客观规律与人的主观能动性原理以及方法论; 规律的客观性普遍性原理以及方法论 有关唯物论的常见模板线索: 1、用物质与意识辩证关系原理分析某一问题。 2、用尊重客观规律性与发挥主观能动性原理分析某一问题; 3、用规律客观性普遍性原理分析某一问题; 4、用运动与静止的关系原理分析某一问题; 5、用物质与运动关系原理分析某一问题; 6、用意识的能动作用分析某一问题; 拆分为:用意识的特点分析某一问题? 用意识的反作用分析某一问题 7、用辩证唯物论分析为什么做某事? 8、用辩证唯物论分析如何做某事? 9、分析某事如何做到一切从实际出发? 10、用意识的知识或把握思维奥妙的知识分析某一现象 (1)区别:运动绝对性是指宇宙中一切事物的变化和过程,运动是绝对的、永恒的、无条件的。+结合材料分析运动的现象 (2)静止有两方面含义:事物在它发展的一定阶段和一定时期,其根本性质没有发生变化;物体相对于某一参照体系来说没有发生某种运动,或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。静止是相对的、暂时的、有条件的。+结合材料分析静止的现象 (3)联系:物质世界是绝对运动和相对静止的统一。静止是一种不显著的运动,是运动的特殊状态。动中有静,静中有动。+结合材料分析运动和静止的关系 1、运动绝对性和静止相对性关系原理分析问题 2、客观规律性与主观能动性的辩证关系原理分析问题 (1)规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造的,也不能被消灭。人不能违背规律,违背规律会受到规律的 惩罚。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础+结合材料分析做某事是为了尊重何种规律(找规律) (2)人有主观能动性,人能够认识和利用规律。发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件;+分析材料中如如何发挥主观能动性,尊重和利用规律(强调发挥主观能动性) (3)结合材料分析做某事是把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来,把革命热情和科学态度结合起来。 3、用意识的特点分析某一现象 1)人能够能动地认识世界。 意识活动具有目的性人们在反映客观世界的时候,总是抱有一定的目的,在行动之前还要确定目标、行动方式和行动步骤等。 (结合材料具体分析某一现象的目的和计划); 2)意识活动具有主动创造性,意识对客观世界的反映是主动的、有选择的,不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律;不仅能够反映当前的对象,还能追溯过去、推测未来,能够创造一个理想的或幻想的世界(结合材料分析某一现象如何把握规律) 3)自觉选择性意识对客观世界的反映是有选择的, (结合材料具体分析某一现象是如何选择的) 4、用意识的能动作用分析某种现象。 答题思路: (1)人能够能动地认识世界。 意识活动具有目的性(结合材料具体分析); 意识活动具有主动创造性(结合材料具体分析) 自觉选择性(结合材料具体分析) (2)人能够能动地改造世界, 意识对改造客观世界具有指导作用,正确的意识起促进作用,错误的意识起阻碍作用.(结合材料具体分析) 意识对于人体生理活动具有调节和控制作用,(结合材料具体分析) (3)要坚持一切从实际出发,实事求是,使主观符合客观。+结合材料分析 1)世界观:意识具有能动性,它是对物质能动地反映,意识又对物质具有能动的反作用,正确的意识促进事物的发展,使人们的实 ... ...

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