第一单元补教补学 1.根据语境,读拼音,写词语。（共11分） 1.yóu dì yuan shū shu ɡū niɑnɡ xiū xi táo huā zhí shù yǐn rén zhù mù xún zhǎo bì lǜ mǎn yì lǐ wù 2、比一比组词 村( ) 值( ) 住( ) 冲( ) 休（ ） 原（ ） 材( ) 植( ) 注( ) 种( ) 体（ ） 园（ ） 3填一填 A五颜( )( ) B碧( )( )洗 C( )( )无云 D引人( )( ) E兴致( )( ) F绚丽( )( ) （1）像A组词语这样含有数字的词语还有 、 。 （2）像B组词语这样描写天气的词语还有 、 。 （3）像E组词语这样ABCC式结构的词语还有 、 。 4、写出下列词语的近义词。 赶紧———( ) 懊丧———( ) 奇怪———( ) 好奇———( ) 精心———( ) 仔细———( ) 7．写出下列词语的反义词。 仔细———( ) 满意———( ) 美丽———( ) 绚丽多彩———( ) 害羞———( ) 快活———( ) 四、结合本单元课文知识填空。（15分） 1.春天，在高鼎的笔下是“_____莺飞_____，拂堤_____醉_____”的美景；在贺知章的笔下是“_____，万条垂下绿丝绦”的柳树；在白居易笔下是“野火烧不尽，_____”的小草……（6分） 2.春天在哪里？春天在喜鹊、杜鹃嘴里___ ___，在桃花、杏花枝头_____……（2分） 3.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在 上荡秋千,在风筝尾巴上 ;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花 ———…（3分） 4.《开满鲜花的小路》中,长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是_____。（2分） 5.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在 亲手栽种了一棵柏树。（2分） 1）“野火烧不尽， ” 赞美了小草旺盛的 。 （2）“ 莺飞 ，拂堤 醉春烟。”这是清代诗人高鼎《 》中的诗句。“ 谁裁出，二月春风 ”这是唐代诗人贺知章《 》中的诗句。 七、课内阅读。(11分) 咏 柳 . ,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 。 1.把古诗补充完整。（2分）.这首诗的作者是 朝诗人 。诗歌写的是 季的景色。（3分） 2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情 （3分） 3.《咏柳》的作者是_____朝诗人_____，他把柳树比作__ __、__ __。我最喜欢“不知细叶谁裁出，_____”这一句。我还会写其他描写春天的诗句：_____。 八、单元主题阅读。（11分） 小鹿的玫瑰花 春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。 过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。 花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。 鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。” 这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。” 一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我 ‘玫瑰香风’呢！” 小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。” 鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！” （１）选择正确答案。（3分） 白的意思有：A. 没有成就的，没有效果的。B. 清楚 C．空的，没有加上其它东西的 ①这玫瑰你白栽了。（ ） ②这次考试他交了白卷。（ ） ③老师的问题他没有听明白。（ ） （2）这是一篇童话故事，随着故事的发展，小鹿的心情发生了变化，请概括：（3分） （ ）———（ ）———（ ） （3）第三自然段中“一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了 ... ...
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