【核心素养目标】4.2 依法履行义务 教学设计（表格式）

教学内容 依法履行义务 课型：新授 课时：一 核心素养目 标 政治认同：践行和弘扬社会主义核心价值观、坚定远大理想和共同理想 道德修养：正确认识权利义务、传承中华民族传统美德、养成良好品德 法治观念：树立宪法法律至上、法律面前人人平等、权利义务相统一 健全人格：具备正确的自我认知、积极的思想品质和健康的生活态度 责任意识：培养主人翁意识、民主法治意识、权利义务意识 教学重点、难点 教学重点：自觉履行法定义务 教学难点：权利和义务是统一的 教学环节 教师活动 学生活动 集体备课修改意见 导入新课 怎样遵守宪法法律 为什么维护国家统一和民族团结 3、依法纳税 提问：每个问题3-4名同学回答 新课教学 巩固练习 课堂总结 自主学习： 1、权利与义务的关系是怎样的？ 2、正确处理权利与义务的关系？ 3、什么是法定义务？ 4、怎样履行法定义务？ 5、违反法定义务要承担什么法律责任？ 权利义务相统一 被父母抚育权利→父母辛勤付出义务 父母衰老受子女扶助权利→子女赡养父母义务 强调：公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现 引导学生思考：在“受教育”的过程中，学生是否只是权利的享受者？ 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者 我国宪法四十二条规定：中华人民共和国公民有劳动的权利和义务我国宪法四十六条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务 公民的某些权利同时也是义务。 分析课本55“探究与分享” 坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 法定义务须履行 法定义务是由我国宪法和法律规定的公民义务，具有强制性。 自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任 我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做 我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做 补充：道德义务不具有强制性，更多是靠人们内心自愿遵守，不遵守会受到道德谴责，道德义务对法律义务起补充作用。 凡是法律所禁止的都是道德所谴责的 违反义务须担责 违反法定义务的行为：公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。必须依法承担相应的法律责任 公民违反民事法律应承担民事责任； 公民违反行政法律应承担行政责任； 公民违反刑事法律，构成犯罪的应承担刑事责任 “有钱不可任性”、“有权不可任性”成了两句轻松幽默的网络流行语。钱即使是个人财产，任性也要合法；可权属于公共权力，是人民赋予的，不可有丝毫的任性。对此理解正确的是（ ） A公民既是权利的享有者也是义务的承担者 B尽量不损害国家、集体和其他公民权利 C法律要求和鼓励做的，一般应该积极去做 D某些权利与义务是相互依存、相互结合的 本节课学习我们要正确认识权利和义务的关系，从而正确树立正确的权利义务观，依法享有权利，自觉履行义务。明确违反法定义务的行为。必须依法承担相应的法律责任 自主学习、标划重点 交流讨论：如何理解公民的权利与义务相互依存、相互促进 交流讨论：在“受教育”的过程中，学生是否只是权利的享受者？ 交流讨论：如何理解权利与义务的关系？就这两种观点说明你的理由 交流讨论：结合课本图片，联系生活实际，与同学一起交流应如何正确对待权利与义务 交流讨论;在生活中法律要求公民必须做出的行为有哪些？ 交流讨论：在生活中法律禁止公民做的行为有哪些？ 交流讨论：课本P58探究与分享镜头一、二是哪种违法行为，承担了什么责任 教给学生做题方法，培养学生做题能力 反思总结自己的收获与不足 板书设计 权利义务相统一 依法履行义务 法定义务须履行 违反义务须担 ... ...