第二单元第8课一、《设置图文的动画效果》教案 人教版初中信息技术七年级上册

《设置图文的动画效果》教案 一、教学目标 通过本节课的学习，学生能够理解演示文稿中动画效果的作用和重要性，掌握设置图文动画效果的基本方法和技巧，能够根据演示文稿的内容和需求，为幻灯片中的图文元素添加合适的动画效果，增强演示文稿的吸引力和表达效果。 二、教学重难点 教学重点：图文动画效果的设置方法和技巧。 教学难点：引导学生根据演示文稿的内容和需求，选择合适的动画效果并合理设置动画顺序和速度。 三、教学准备 演示文稿制作软件（如Microsoft PowerPoint） 带有不同图文元素的幻灯片素材 设置动画效果的优秀演示文稿案例 四、教学过程 【导入新课】 激发兴趣：展示一个设置了丰富动画效果的演示文稿案例，让学生感受动画效果带来的视觉冲击和动态美感，激发学生的学习兴趣。 提出问题：询问学生觉得这些动画效果有什么作用？它们是如何增强演示文稿的表达效果的？ 【新课讲解】 一、动画效果的作用和重要性 动画效果能够为演示文稿增添动态元素，使幻灯片的内容更加生动、有趣。通过合理的动画设置，可以吸引观众的注意力，突出关键内容，提高演示文稿的观赏性和理解度。 二、设置图文动画效果的基本方法 选择动画效果：演示文稿制作软件通常提供了多种动画效果供选择，如进入、强调、退出和动作路径等。可以根据需要选择合适的动画效果。 设置动画顺序：通过调整动画的播放顺序，可以控制幻灯片中各个元素的出场顺序，使演示更加流畅自然。 调整动画速度：动画速度的快慢直接影响到演示文稿的节奏和观众的观感。可以根据需要调整动画的播放速度，使其与演示内容相匹配。 三、设置图文动画效果的技巧 突出重点：对于关键内容或需要强调的信息，可以使用动画效果进行突出，如使用放大、变色等强调动画。 避免过度使用：虽然动画效果能够提升演示文稿的吸引力，但过度使用可能会让观众感到眼花缭乱，影响演示效果。因此，在设置动画效果时要适度。 与内容相匹配：动画效果应该与演示文稿的内容和风格相匹配，避免出现不和谐的情况。 【实践操作】 展示幻灯片素材：向学生展示带有不同图文元素的幻灯片素材，让学生了解幻灯片的基本构成和元素。 设置动画效果：指导学生选择其中一个幻灯片，为其中的图文元素设置合适的动画效果。教师可以先演示一个例子，然后让学生自行操作。 调整动画顺序和速度：引导学生根据幻灯片的内容和需求，调整动画的播放顺序和速度，使演示效果更加流畅自然。 【案例分析】 展示设置动画效果的优秀演示文稿案例，让学生分析这些案例中的动画效果是如何增强演示文稿的表达效果的。 引导学生思考如何将这些动画效果的设置方法和技巧应用到自己的演示文稿中，提升演示文稿的整体质量。 【互动交流】 分组讨论：将学生分成若干小组，让他们互相展示自己的设置了动画效果的演示文稿，并讨论动画效果的选择和设置过程中的心得和体会。 教师点评：教师对学生的动画效果设置作品进行点评和指导，提出改进意见和建议。 【完善作品】 学生根据教师的点评和小组讨论的建议，对自己的演示文稿中的动画效果设置进行修改和完善。 教师巡视指导：教师在学生完善作品的过程中巡视指导，及时解答学生的疑问和困惑，确保学生能够顺利完成演示文稿的制作。 【展示分享】 学生展示自己的设置了动画效果的演示文稿作品，并介绍动画效果的选择和设置过程。 其他同学对展示的作品进行评价和建议，促进相互学习和提高。 【总结提升】 教师总结：总结本节课的学习内容，强调动画效果在演示文稿制作中的重要作用和设置技巧。 鼓励创新：鼓励学生在今后的学习和实践中，继续探索和应用更多的动画效果，发挥创意，制作出更加生动有趣的演示文稿作品。 五、作业布置 选择一个自己感兴趣的演示文稿主题，制作 ... ...