9.3 功 同步练习 一、单选题 1．4月23日是第26个世界读书日，为进一步营造书香翼城的良好文化氛围，各学校、单位都举行了读书活动。如图是读者从书架上取下《三体II》的情境，观察图片，下列说法合理的是（ ） A．书架的高度约3.5m B．读者所取书的重力约500N C．读者站立时对地面的压强约为1.0×104Pa D．读者从书架上取下书的过程对书做功约60J 2．举重运动是我国传统优势项目，运动员参加举重比赛时的一套动作可以分为：(1)抓握准备，保持下蹲姿势；(2)提铃上举，杠铃举过头顶；(3)保持直立，手臂保持伸直；(4)释放杠铃，杠铃自然下落，在这一套动作中，运动员对杠铃做功的步骤是（ ） A．抓握准备，保持下蹲姿势 B．提铃上举，杠铃举过头顶 C．保持直立，手臂保持伸直 D．释放杠铃，杠铃自然下落 3．如图所示是小明使用吸管吸饮料的情景，假设吸管竖直放置，饮料的密度为ρ，吸管的横截面积为S，下列分析正确的是（ ） A．饮料被吸入嘴中是因为大气压的作用 B．用吸管吸饮料利用了连通器原理 C．饮料被喝掉一部分后，杯中剩余饮料的质量和密度均变小 D．在吸管内的液面上升h的过程中，克服饮料重力做的功为ρgh2S 4．如图所示使用甲乙丙三种简单机械匀速提升同一物体至同一高度（不计机械自重和摩擦），则拉力F所做的功 （ ） A．甲最多 B．乙最多 C．丙最多 D．一样多 5．如图，每个滑轮均重12N，用滑轮组拉着重600N的物体A沿水平方向匀速移动，在40s内物体移动了8m，拉力下做的功为1280J（不计绳重及机械内部摩擦）。下列说法中正确的是（ ） A．滑轮组的机械效率为92.5% B．拉力的功率为16W C．拉力下大小为306N D．若物体表面变粗糙，则滑轮组的机械效率会变小 6．下列四种情景中，力对物体没有做功的是（ ） A．马拉着木头前进 B．人推汽车但汽车未动 C．起重机竖直向上提升物体 D．人用力推木箱前进 7．如图，小明沿水平地面推箱子，但箱子没有移动，此过程 A．小明对箱子没有做功 B．重力对箱子做了功 C．小明对箱子的推力大于地面对箱子的阻力 D．箱子所受的重力与箱子对地面的压力是一对平衡力 8．如图甲所示，王大叔正吃力地把一重物送往高台，放学回家的小鹏看见后急忙前去帮忙.他找来一块木板，搭成图乙所示的斜面，结果非常轻松地把重物推到了高台上.关于这两种方法，下列说法中正确的是( ) A．王大叔克服重力做功较多 B．两人做同样多的有用功 C．小鹏做功的功率要大些 D．甲、乙两种情况下的机械效率一样 9．下列是小佳同学对一些物理盘的估测数据，其中最符合实际的是（ ） A．一名初中生从一楼步行到三楼克服自重所做的功约为3×104J B．一支铅笔的长度大约是18dm C．一名初中生浸没在水中时，受到水的浮力约为500N D．一名初中生大拇指指甲盖受到的大气压力约50N 10．下列过程中，力对物体做功的是（ ） A．人拉汽车，汽车纹丝不动 B．背着书包在水平路面上前进 C．叉车将货物举起 D．用力推箱子没推动 二、填空题 11．举重运动员举着500牛重的杠铃，在2米高的位置停留了2秒钟，那么他在这2秒内做的功为 。 12．如图所示，小聪用100N的力沿水平方向拉着箱子匀速前进了6m，这个过程中，拉力做的功是 ，箱子受到的拉力和地面对箱子的摩擦力是一对 （选填“平衡力”或“相互作用力”）。 13．如图所示，已知物体A重100N，物体B重20N，滑轮重2N，在物体B的作用下，物体A以0.1m/s的速度沿水平方向匀速向左移动了20s，则物体A受到的摩擦力为 N，物体B下降距离为 m；若使物体A沿水平方向以相同速度向右做匀速直线运动，应对物体A施加一个水平向右的 N的拉力，该拉力在5s内所做的功的大小为 J（不计绳重及绳和滑轮间的摩擦） 14．如图所示，斜面长3m，高1m，工人用400N沿斜面向上的推力 ... ...
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