课件编号19652993

第一章 动量守恒定律(单元复习课件)高二年级物理选择性必修1(人教版)(共43张PPT)

日期:2024-05-16 科目:物理 类型:高中课件 查看:90次 大小:4203848Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第一章 动量守恒定律(复习与提升) 主讲老师: 20XX.XX.XX 目录 03 04 力学规律的选用 物理模型归纳 01 02 重点突破 知识清单 第一部分:知识清单 一、基本物理量 物理量 二、动量定理 动量定律 二、动量定理 动量定律 第二部分:重点突破 一、动量定理的综合应用 1.动量定理与牛顿运动定律的比较 动量定理说明动量的变化不仅跟力的大小和方向有关,还跟力的作用时间有关,即动量的变化量反映了力对时间的累积效果。动量定理不仅适用于恒力作用的情形,也适用于变力作用的情形。而牛顿运动定律只适用于解决恒力作用下的运动问题,因此动量定理的适用范围更广一些。 2.运用动量定理的解题思路 (1)确定研究对象,进行受力分析。 (2)确定初、末状态的动量 (要先规定正方向,以便确定动量的正负,还要把 换成相对于同一惯性参考系的速度)。 (3)利用 列方程求解。 一、动量定理的综合应用 3.动量、动能、动量变化量的比较 项目 动量 动能 动量变化量 定义 物体的质量和速度的乘积 物体由于运动而具有的能量 物体末动量与初动量的矢量差 定义式 矢标性 矢量 标量 矢量 特点 状态量 状态量 过程量 关联方程 , , , 一、动量定理的综合应用 【典例1】最近,我国为“长征九号”研制的大推力新型火箭发动机联试成功,这标志着我国重型运载火箭的研发取得突破性进展。若某次实验中该发动机向后喷射的气体速度约为3 km/s,产生的推力约为4.8×106 N,则它在1 s时间内喷射的气体质量约为(  ) A.1.6×102 kg B.1.6×103 kg C.1.6×105 kg D.1.6×106 kg 【解析】根据动量定理有FΔt=Δmv-0,解得 ,所以选项B正确。 一、动量定理的综合应用 【典例2】光滑水平地面上放着质量的物块与质量的物块,与均可视为质点,物块、相距,、间系一长的轻质细绳,开始时、均处于静止状态,如图所示。现对物块施加一个水平向右的恒力,物块运动一段时间后,绳在短暂的时间内被拉断,绳断后经时间,物块的速度达到。求: (1) 绳被拉断后瞬间物块的速度大小; (2) 绳被拉断过程绳对物块B的冲量大小I; 一、动量定理的综合应用 【答案】 (1) 【解析]】(1)绳被拉断之前对应用动能定理得 绳被拉断过程,对应用动量定理得, 解得 (2)绳被拉断过程,取向右为正方向,由动量守恒定律得 绳被拉断过程绳对物块所做的功, 解得 二、动量守恒定律的应用 1.守恒条件 (1)理想守恒:系统不受外力或所受外力的合力为零,则系统动量守恒。 (2)近似守恒:系统受到的合力不为零,但当内力远大于外力时,系统的动量可近似看成守恒。 (3)单方向守恒:系统在某个方向上所受合力为零时,系统在该方向上动量守恒。 2.实际应用时的三种常见形式 (1) (适用于作用前后都运动的两个物体组成的系统)。 (2) (适用于原来静止的两个物体组成的系统,比如爆炸、反冲等,两者速率及位移大小与各自质量成反比)。 二、动量守恒定律的应用 (3) (适用于两物体作用后结合为一体或具有相同速度的情况,完全非弹性碰撞)。 2.实际应用时的三种常见形式 3.解决该类问题的基本思路 (1)认真审题,明确题目所述的物理情境,确定研究对象。 (2)如果物体间涉及多过程,要把整个过程分解为几个小的过程。 (3)对所选取的对象进行受力分析,判定系统是否符合动量守恒的条件。 (4)对所选系统进行能量转化的分析,比如:系统是否满足机械能守恒,如果系统内有摩擦则机械能不守恒,有机械能转化为内能。 (5)选取所需要的方程列式并求解。 二、动量守恒定律的应用 3.动量守恒定律的基础模型 (1)碰撞 ①概念:碰 ... ...

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