第八课 国家利益至上 滚动练 【练基础】 ★对国家利 益的认识 有哪些 (1)含义:是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,它关系民族生存、 。 (2)范围:涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,包括 、政治利益、经济利益、文化利益等。 (3)国家的核心利益包括 、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的 国家利益 与人民利 益的关系 (1) ,人民利益高于一切,二者相辅相成。 (2)人民利益只有上升、集中到 ,运用国家的工具,才能得到真正的维护。 (3)国家利益只有反映人民利益,依靠人民 ,才能得到真正的实现。 (4)在当代中国,国家利益与人民利益是 的 ★如何树 立维护国 家利益意识 (1)坚持国家利益至上,我们要心怀 ,牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。 (2)坚持国家利益至上,我们要树立和增强 和防范意识。 (3)坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的 和 。同时,我们要用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益 【练能力】 1.（核心素养：责任意识）“不要问别人能为自己做些什么,要问自己能为别人做些什么;不要问国家能为我们做些什么,要问我们能为国家做些什么。”这启示我们 ( ) A.“我为人人”的前提是“人人为我” B.个人利益高于国家利益,他人利益 C.有了个人利益,国家利益才会有保障 D.应积极维护国家利益,报效祖国 2.下面的漫画说明国家利益包含 ( ) A.安全利益 B.政治利益 C.经济利益 D.文化利益 3.中国梦是国家的梦、民族的梦和人民的梦,归根到底是人民的梦。为了维护国家利益、实现中国梦,有的人甚至付出了生命的代价仍无怨无悔。这是因为 ( ) A.国家利益一定能保障所有人利益的实现 B.国家利益要依靠人民才能得到真正实现 C.要实现国家利益必定会牺牲个人的利益 D.国家利益和个人利益之间必定会有矛盾 4.（新情境）下面的漫画《不在乎少这一点》启示我们 ( ) A.要重视个人利益,把个人利益放在第一位 B.个人利益与国家利益相互排斥 C.个人利益就是国家利益,国家利益就是个人利益 D.要坚持国家利益至上,不能因一己私利损害国家利益 5.观察漫画,回答下列问题。 (1)请你用简洁的语言概括漫画所蕴含的道理。 (2)国家利益处在最高位置,请从思想方面,说说我们应当怎样做到坚持国家利益至上。 (3)公民应如何在行动上做到坚持国家利益至上 【练素养】 6.新中国成立之初,中国人民志愿军雄赳赳、气昂昂地跨过鸭绿江,将近20万英雄儿女为山河无恙、家国安宁献出了宝贵生命,他们被誉为“最可爱的人”。志愿军战士们的感人事迹启示我们 ( ) A.要把国家利益放在首位 B.为了国家利益必须放弃个人生命 C.维护国家利益只是人民军队的责任 D.国家利益和个人利益不会发生矛盾 7.“家是最小国,国是千万家;有了强的国,才有富的家。”这句话体现了国家利益与个人利益( ) A.地位上并重 B.关系上对立 C.根本上一致 D.内容上等同 8.阅读材料,完成下列任务。 材料一 已有3000多年历史的汉字,是表意文字的典型代表。中国人的思想情感,大都可以用汉字来表述。如“国”,甲骨文,左边是一个方框,象征一片土地,右边是戈,表示以兵戈来保卫这片土地。到金文,在表示“国土”的“口”外边加了“国界”,仍表达以“戈”卫“国”的意思。到了小篆,在“或”之外又加了一个方框,表示国界、疆域。 材料二 中华经典诗文意境深远,蕴含着丰富的道德资源。屈原“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的感慨,范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸襟,陆游“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”的情怀,林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的豪情,鲁迅“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的志向……中国历史上 ... ...
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