第五课 做守法的公民 滚动练 【练基础】 违法行为类别 (1)根据违反法律的类别,违法行为分为 违法行为、 违法行为和 违法行为。 (2)根据对社会的危害程度,违法行为分为一般违法行为和犯罪 认识犯罪 (1)犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 (2)基本特征: 、 、 预防犯罪 (1)预防犯罪,需要我们杜绝 。 (2)生活在法治社会,我们应增强 观念,依法 ,做一个自觉守法的人。 (3)我们要从小事做起,避免沾染 ,自觉遵纪守法, 依法维权的途径和方式 (1)我们可以通过法律 来维护合法权益,如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 (2)受到非法侵害,可以寻求国家的 。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉 有勇有谋 应对违法犯罪 在面对违法犯罪时,我们要 斗争,在保全 、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取 的方式,同违法犯罪作斗争 【练能力】 1.下列案例与违法行为类别对应正确的有 ( ) 序号 案例 违法行为类别 ① 小王因饲养的宠物狗经常扰民被公安机关予以警告处罚 民事违法行为 ② 某公司因私自利用方某照片进行商业宣传被判赔偿500元 行政违法行为 ③ 聂某某因非法狩猎野生动物被判处有期徒刑6个月 刑事违法行为 ④ 小强的爸爸因违规停车被交警依法处以200元罚款 行政违法行为 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.（新素材）四川省雅安市雨城区人民法院以危险驾驶罪分别判处驾驶员李某某、车辆所有人宋某某拘役2个月,缓刑3个月,并处罚金4000元。李某某和宋某某被判刑的最主要原因是 ( ) A.扰乱社会秩序 B.严重违反社会公德 C.触犯我国刑法 D.严重危害公共安全 3.某校八年级学生开展了一次“了解罪与罚”法治教育活动,下列观点适合此次活动的有 ( ) ①谎报险情、破坏铁路封闭网等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为 ②严重社会危害性是犯罪的法律标志 ③刑法明确规定了什么行为是犯罪 ④任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 4.（核心素养：责任意识）《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》设专章规定了对未成年人严重不良行为的矫治。这些严重不良行为包括 ( ) ①学习成绩差 ②纠集他人寻衅滋事 ③传播淫秽读物 ④吸食毒品 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5.（核心素养：法治观念）张某因经营化工厂向李某借款250万元,并约定1年后归还,后因资金链断裂,剩余钱款一直未还清。李某夫妻托人定位张某的位置,在张某和其11岁孩子在地下车库准备驾车离开时,偷袭并非法拘禁了张某11天。后经人民法院审理,李某夫妻被判处有期徒刑1年。下列对此案件的分析中,恰当的是 ( ) A.张某应增强法治观念,依法履行合同义务,尊重债权人的合法权益 B.看到父亲被偷袭,孩子应该勇敢上前同暴力行为作斗争 C.李某非法拘禁他人属于一般违法行为,触犯《中华人民共和国治安管理处罚法》,要承担法律责任 D.案件警示我们要自觉遵纪守法,因为任何违法行为都要承担相应的刑事责任 6.材料一 5名未成年人因无故殴打、辱骂另外2名同学,构成寻衅滋事罪,分别被判处11个月至1年不等的有期徒刑。 材料二 福州市某校开展校园欺凌专项调查。下图展现的是“面对欺凌,你通常采取的做法是什么”的调查结果。 阅读以上材料,回答下列问题。 (1)材料一中的5名未成年人的行为属于哪一类违法行为 其最本质特征是什么 (2)材料二中校园欺凌专项调查的数据说明了什么 请在“默默忍受”或“以暴制暴”中选择一个,分析其对自己和他人可能产生的影响。 （拓展设问） (3)请从道德与法律的角度,谈谈未成年人应如何应对校园欺凌事件。 ... ...
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