1.第 3 章第 1 节 课题名称 认识铁路运输 上课日期 第 周 （20 年 月 日） 课时安排 2课时 教 学 目 标 知识目标 认识铁路运输概况 了解铁路运输发运方式 技能/能力 目标 1.根据货物情况正确选择铁路运输车辆 2.掌握铁路运输期限计算 思政/德育 目标 培养学生爱岗敬业的素养。 教学重点 根据货物情况正确选择铁路运输车辆 教学难点 运到期限计算 教学方法 讲授法 项目教学 □案例教学 情境教学 模块化教学 理实一体教学 启发式教学 探究式教学 讨论式教学 参与式教学 翻转课堂教学 混合式教学 工作过程导向法 其他教学法（任务驱动教学） 信息化 教学手段 PPT、图片、视频 教 学 过 程 教学环节 教学设计 设计意图 媒体资源 任务展示 贵公司广州营业部接到客户刘小姐的托运要求，要求将一件长大笨重货物运从广州站经铁路运输运到石家庄站（运价里程为2012km），要求在15天内运到。该件货物重1000kg，体积3.5立方米，运输过程中避免雨淋。经发站广州站确认该件货物不影响中转站和到站卸车作业。 请贵公司小组完成： 1.该件货物选应选择何种铁路发运方式？ 2.该件货物应选择何种运输车辆完成运输任务？ 3.请计算运到时间，客户刘小姐的要求是否能实现？ 学生带着任务要求引出下面要学习的新知识。 PPT、视频 学习新知 讲授内容1：铁路运输发运方式 1.整车运输 （1）概念：一批货物按照它的重量或者体积需要单独使用30t以上的一辆或超 过一辆的货车装运，或者虽然不能装满一辆车，但是由于货物的性质、形状或运送条件等原因，必须单独使用一辆货车装运时，都应该以整车的方式运输。整车货物以每车货物为一批。 （2）应按整车运输的情况主要有： ① 需要冷藏或者加温运输的货物。 ② 规定按整车办理的危险货物。 ③ 易于污染其他货物的污秽品。 ④ 蜜蜂。 ⑤ 不易计算件数的货物。 ⑥ 未装入容器的活动物（铁路局规定按零担运输的办法者除外）。 ⑦ 一件货物超过2t、体积超过3立方米或长度超过9m的货物（经发站确认 不致影响中转站和到站卸车作业的除外）。 2.零担运输 （1）概念：如果货物按照它的性质、形状、运送条件不需要单独使用一辆货车 运输，可以与其他几批货物拼装一辆货车运送时，需按零担的方式运输。零担运输以每张运单为一批。 （2）零担运输的条件 ① 单件货物的体积最小不得小于0.02立方米（单件货物重量在10kg以上的 例外） ② 每批货物的件数不得少于300件。 3.集装箱运输 （1）概念：铁路货物运输中，符合集装箱运输条件的可按集装箱托运。 （2）集装箱货物运输的基本条件主要有： ① 每批必须是同一箱型，使用不同箱型的货物不得按一批托运。 ② 每批至少一箱，最多不得超过铁路一辆货车所能装运的箱数。 ③ 货物重量由托运人确定。 ④ 铁路按箱承运，不查点箱内货物。 （3）不能办理集装箱托运的货物如下： ① 易损坏、污染箱体的货物。 ② 鲜活货物。 ③ 危险货物 讲授内容2：铁路运输车辆 1．通用货车：敞车、棚车、平车、罐车、保温车、 2.专用货车：专用平车、漏斗车、家畜车 讲授内容3：货物运输期限 铁路货物运输，应在规定的运到期限内运至到站。货物运到期限从承运人承运货物的次日起，按以下规定计算： 1． 货物发送期间（T发）：为1日 2． 货物运输期间（T运）：每250运价公里或其未满为1日；按快运办理的整车货物每500运价公里或其未满为1日 3． 特殊作业时间（T特）： 1） 需要中途加冰的货物，加冰一次，另加1日 2） 运价里程超过250公里的零担货物和1t、5t型集装箱货物，另加2日；超过1000公里的加3日 3） 一件货物重量超过2t、体积超过3立方米或长度超过9m的零担货物及危险货物另加2日 4） 准、米轨间直通运输的整车货物，另加1日 货物实际运到日数的计算：起算时间从承运人承运货物的次日（ ... ...
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