9.1 压强 一、选择题 1．关于压力下列说法正确的是（ ） A．压力的方向总是竖直向下的 B．压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关 C．压力的施力物体一定是地球 D．压力的大小总是等于重力的大小 2．如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图2中的哪几种情形（ ） A．甲与乙 B．乙与丙 C．甲与丙 D．以上都不对 3．如图所示的实验中，为了减小压强的是（ ） A．载重车装有很多车轮 B．逃生锤的头很尖 C．盲道上有凸起 D．吸管的一端剪成斜口 4．一个普通中学生双脚站立在水平地面上．他对水平地面的压力和压强最接近于（ ） A．50N 103Pa B．50N 104 Pa C．500N 104 Pa D．500N 106 Pa 5．如图一块砖，沿竖直方向将它切掉一半，则下列说法正确的是（ ） A．对地面的压力不变 B．对地面的压强不变 C．对地面的压力减小了四分之一 D．对地面的压强减小了二分之一 6．如图所示，两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止。下列说法中正确的是（ ） A．铅笔对右侧食指的压力较大 B．铅笔对右侧食指的压强较大 C．两侧食指的凹陷程度不同，是因为所受压力大小不同 D．铅笔对左边食指的压力与左边食指对铅笔的压力大小不同 7． 把同种材料制成的甲、乙两个正方体各自平放在水平地面上，甲、乙对地面的压强分别为 100Pa、200Pa，若把甲叠放在乙的上面，如图所示，则乙对水平地面的压强为（ ） A．300 Pa B．225 Pa C．150 Pa D．75 Pa 8．如图，物体甲重为，物体乙重为，甲对乙的压强与乙对桌面的压强相等，则甲、乙两物体底面积之比是（ ） A．： B．： C．： D．： 二、填空题 9．美术课上同学们正聚精会神练习镌刻。大家发现篆刻刀刀刃锋利，这是为了 （选填“增大”“减小”）压强，同时镌刻时用的力越大，刻出的痕迹越深，这是通过改变 的大小来改变压强。 10．如图所示，物体A在恒定不变的水平推力F的作用下，从甲图位置运动到乙图位置。在此过程中，A受到的摩擦力将 ，A对桌面的压力将 ，A对桌面的压强将 。（均选填变大、不变或变小） 11．少林功夫驰名中外，武术爱好者以如图所示的姿势练功时，他对水平地面的压力是由于 （选填“鞋”或“地面”）发生形变而产生的；若他的质量为60kg，双脚与地面接触的总面积为500cm2，则他对地面的压强为 Pa。 12．如图所示，一块长方体香皂，重为1N，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是5×10-4m2，它对桌面的压强是 Pa。若沿ab方向竖直向下切去一块，剩下部分对桌面压强 （变大/变小/不变）。 13． 如图所示，两长方体和叠放在水平地面上，、的重力之比为1：3，已知对的压强与对地面的压强之比为3：2，则与的底面积之比为 ，若把放在上，那么对的压强与对地面的压强之比为 。 三、实验探究题 14．小明利用一盒牛奶和一块海绵来探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验过程如下 （1）实验过程中，压力作用效果是通过观察 来判断的； （2）实验过程中，小明将牛奶盒先正放在海绵上，如图甲所示：再将奶盒平放在海绵上，如图乙所示。通过实验现象，可得到：当 ，压力的作用效果越明显。 （3）为了比较压力作用效果与受力面积的关系，将牛奶喝掉一半后，将奶盒再正放在海绵上如图丙所示，并与图 （选填“甲”或“乙" 的现象进行比较，从而得出：当受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。 （4）接着将奶盒正放在桌面上，此时奶盒对桌面的压强 （选填“大于”“小于”或“等于”" 丙图中奶盒对海绵的压强。 15．在探究影响压力作用效果的 ... ...
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