江苏省无锡市江阴二中2023—2024学年度第二学期高二级年级历史3月份月考试题（含答案）

2024年春学期高二年级阶段性检测历史试卷（答案） 选择题 CBDBB DCCCD BACCDA 二、材料题 17、【答案】（13分） （1）文化内涵：儒家道德标准的象征（或：四时秩序的象征；公正诚直的象征。此处只给一点的分，不重复赋分）；等级的象征（或：官员品衔的象征，此处只给一点的分，不重复赋分）；崇尚节俭的价值观的象征（或：主流价值观的象征，此处只给一点的分，不重复赋分）。（答对一点2分，满分不超过4分） 影响：强化等级秩序；有利于形成重视道德的社会风气；有助于维护社会及政治稳定；有助于塑造崇尚节俭的社会风尚。（答对一点2分，满分不超过4分） （2）定义：“服妖”现象，是一种与传统风俗、礼法秩序、主流价值观念等相背离的个人或群体的服饰行为。（2分，要求学生根据材料，对“服妖”现象进行抽象概括的描述，照抄材料不得分） 成因：商品经济的发展；元朝服饰习惯的影响（或：民族交融的影响，此处只给一点的分，不重复赋分）；市民阶层的壮大；个性解放思想的影响等。（任答三点3分） 18、【答案】（12分） （1）背景：17世纪初至18世纪70年代：欧洲殖民扩张，三角贸易，美洲种植园经济的发展。 19世纪：欧洲废除黑奴制度，工业革命的开展，美国西部开发。 20世纪30年代至大战期间：欧洲科学家躲避纳粹迫害，美国经济发展，科技进步。（每一时期任答2点背景给2分，共6分） （2）影响：推动了南方种植园经济的发展；推动了美国生产和技术的发展，促进了美国的工业化和现代化；丰富了美国文化，使美国文化呈现出多元化的特点；有色人种在美国社会仍然受到歧视和不公平待遇，引发了社会矛盾和冲突。（6分） 19、【答案】（14分） 国家实力和国际格局的变化影响近代国际海洋法权的变迁。（2分）随着西欧资本主义的发展和新航路的开辟，西班牙和葡萄牙加紧对海洋的争夺，抢占殖民地。通过签订条约分割大西洋和太平洋，获得海上贸易垄断权，开创了近代国家海洋规约的先河。（2分）17世纪，荷兰依靠强大的造船能力和商业能力，成为欧洲海上霸主，并提出了自己的海洋法理论即“海洋自由原则”。（2分）18世纪后半期英国逐渐确立世界海洋霸权，成为“日不落”帝国，打破了昔日海洋帝国的势力范围，并推动了海洋自由、公海与领海等理念的产生与发展。（2分）两次工业革命推动了世界经济迅速发展，各地经济联系日益密切，世界市场初步形成，西方国家争夺海上主导权的斗争日趋激烈，19世纪末20世纪初美国提出海权论，反映了对外扩张争夺世界霸权的野心。（2分）20世纪中叶以来，世界殖民体系逐渐瓦解，随着世界多极化和经济全球化趋势的发展，第三世界国家在推动国际海洋立法中发挥着重要作用，海洋法涉及领域更加广泛，体现了和平与发展的时代要求。（2分） 国家实力的消长导致国际海洋法权控制的强弱。国际格局的变化和调整影响着对国际海洋法权的掌控程度，影响着对海洋的开发和利用。（2分） 20、【答案】（13分） （1）趋势：茶由早期作为贵族身份和财富的符号，发展成为千家万户追求休闲生活的方式；从东方舶来品到发展出英国特色的茶文化。 影响：极大地改变了英国人的生活习惯；缓解了人们紧绷的生活节奏；体现了英国保守、认真以及追求体面的民族精神；英国人的绅士风度深受茶文化的影响；促进女性思想解放和社会地位提高。 （2）认识：茶文化促进世界经济文化交流；有利于增进世界人民的交流和理解，促进世界和平；有利于中国文化的传播；促进了世界各地文明互鉴；丰富了人们的日常生活等。2024年春学期高二年级阶段性检测历史试卷 2024年3月 一、选择题（16*3=48分） 1．战国时期，中原地区的许多典章制度、哲学思想、语言文字等逐渐传向周边各民族，并为他们所吸收。在这一过程中，周边文化也逐渐传入中原地 ... ...