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课件网) 成 数 百分数（二） 2 报纸上写着：“今年我省小麦比去年增产二成……” 。 农业收成，经常用 “成数”来表示。 情境导入 现在“成数”已经广泛应用于表示各行各业的发展变化情况。 情境导入 自学教材第9页第2自然段，找出下面问题的答案。 （1）什么是成数？ （2）成数与分数、百分数之间有什么关系？ 今年我省小麦比去年增产二成。 就是十分之二。 也就是百分之二十。 成数表示一个数是另一个数的十分之几，通称“几成”。 几成就是十分之几，改写成百分数是百分之几十。 几成几就是十分之几点几，改写成百分数是百分之几十几。 你会照样子说一说后面两个吗？ 八 成 六 成 三成五 八成就是十分之八， 改写成百分数是80%。 成数表示一个数是另一个数的十分之几，通称“几成”。 几成就是十分之几，改写成百分数是百分之几十。 几成几就是十分之几点几，改写成百分数是百分之几十几。 探索新知 要点提示： 百分之几十改写成折扣和成数时是类似的；而百分之几十几改写成折扣和成数时有所不同，如：35％表示折扣时是“三五折”，表示成数时是“三成五”。 成数与折扣有的异同 1.“二成”就是（ ），改写成百分数是（ ）；“三成五”就是（ ）， 改写成百分数是（ ）。 2.“四成三”就是（ ），改写成百分 数是（ ）；“六成五”就是 ( ），改写成百分数是（ ）。 十分之二 20% 十分之三点五 35% 十分之四点三 43% 十分之六点五 65% 填一填。 把下面的百分数改写成数，成数改写成百分数。 30% =（ ） 三成 90% 46% =（ ） 九成 =（ ） 七成三 =（ ） 四成六 73% 报纸上写着：“今年我省小麦比去年增产二成……” 。 理解成数在具体情境中表示的含义。 今年我省小麦的产量比去年增加20%，也就是今年小麦的产量相当于去年的（1+20%） 理解成数在具体情境中表示的含义。 某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？ 这句话的意思就是今年比去年节电25%。 350-350×25% =350-87.5 =262.5（万千瓦时） 答：今年用电262.5万千瓦时。 就是十分之二点五，改写成百分数是25%。 单位“1” 先求节省了多少万千瓦时。 求比一个数少（多）百分之几的数是多少。 某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？ 350×（1-25%） =350×0.75 =262.5（万千万时） 答：今年用电262.5万千瓦时。 这句话的意思就是今年比去年节电25%。也就是今年用电量是去年的（1-25%）。 先求今年用电量是去年的百分之几。 374×（1-15%） =374×0.85 =317.9（吨） 答：今年大约产棉花317.9吨。 曹庄乡去年产棉花374吨。今年遭受虫害，大概要减产一成五。今年大约产棉花多少吨？ 374 - 374×15% =374 - 56.1 =317.9（吨） 某市2019年接待旅游总人数约为96万人次，比上一年增长两成，该市2018年接待旅游总人数约为多少万人次？ 求单位“1”，用除法。 96÷（1+20%） =96÷1.2 =80（万人次） 答：该市2018年接待旅游总人数约为80万人次。 今年比去年增长20%。 单位“1”。 求单位“1”，可以用方程解。 （1+20%）x =96 1.2x =96 x =80 答：该市2018年接待旅游总人数约为80万人次。 解：设该市2018年接待旅游总人数约为x 万人次。 某市2019年接待旅游总人数约为96万人次，比上一年增长两成，该市2018年接待旅游总人数约为多少万人次？ 今年比去年增长20%。 单位“1”。 这节课你们都学会了哪些知识？ 1.成数表示一个数是另一个数的十分之几，通称“几成”。 2.几成就是十分之几，也就是百分之几十，几成几就是百分之几十几。 单位“1”×（1 ±成数）=部分量 成数 ... ...
