【核心素养目标】6.2 多彩的职业 课件(共17张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

(课件网) 新课导入： 致敬！最美“逆行者” 在抗击疫情这场没有硝烟的战场上，冲锋在第一线的医务人员、人民警察令人动容。还有许多各行各业的人默默坚守自己的岗位，成为疫情防控路上的“逆行者”———快递员、外卖骑手、公交车司机、保洁员、城市建设者……因为有他们存在，我们的生活才得以正常运转。　　向为这次抗疫作出重大贡献的广大医务工作者、疾控工作人员、人民解放军指战员、武警官兵、科技工作者、社区工作者、公安民警、应急救援人员、新闻工作者、企事业单位职工、工程建设者、下沉干部、志愿者以及广大人民群众，向各级党政机关和企事业单位广大党员、干部，致敬！ 说一说：他们的身上体现了一种什么精神？我们为什么要培养这种精神？怎样培养这种精神？今天，让我们一起来探讨这方面的话题6.2《多彩职业》 第六课 我的毕业季 6.2 多彩的职业 第三单元 《走向未来的少年》 1.政治认同 : 在正确认识职业的基础上逐步确立更为开阔的择业观。 2.道德修养：能够辨别身边不同职业的特点和入职条件，客观对待职业要求，正确认识敬业精神的各种表现。 3.法治观念 : 能够辨别身边不同职业的特点和入职条件，客观对待职业要求。 4.健全人格：正确认识敬业精神的各种表现。 5.责任意识：增强社会责任感，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。 核心素养目标： 教学重点：如何正确选择职业。 教学难点：敬业精神。 学习目标： 一、职业准备 1.为什么要做好职业准备？ 2.怎样做好职业准备，进行职业选择？ 3.现代社会发展对我们就业的影响及要求是什么？ 二、敬业精神 4.为什么要培养敬业精神？ 5.怎样培养敬业精神？ 职业准备 第一目 根据材料，结合课文内容，小组合作探究，思考并回答问题：（3分钟） 1、根据材料，请你说说董宇辉在成为英语老师前做了哪些准备？ 2、董宇辉在成为英语老师前的准备给我们做好职业准备有何启示？ 材料一：1993年，董宇辉出生在陕西潼关县的一个农村家庭。他从小就喜欢学习英语，他的梦想是将来能够成为一名英语老师。2015年，他毕业于西安外国语大学，主修英语专业。求学期间他大量阅读政治、经济、古典文化、哲学、教育学等方面的书籍，储备了丰厚的文化知识。 毕业后，他成为新东方学校的一名英语教师。深厚的知识积累让他的授课富有人文气息和人文情怀，同时不失幽默风趣，名言典故更是信手拈来，出口成章，文采飞扬，强烈的个人风格让他成为一名非常成功的英语老师，很受学生欢迎。 这段教育背景及工作经历的积累也为他日后成为一名火爆出圈的带货主播打下了坚实的基础。 ①现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。 ②人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。 ③我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。在走向未来的征程中，我们应该做好职业准备，规划好自己的职业生涯（做好职业准备的必要性）。 ④国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。 ⑤社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，这给我们带来了更多的就业机会和挑战。 1.中学生为什么要做好职业准备？ 国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。 即将毕业的你准备好了吗？ 小王在某企业从事机器人设备的维护、检修工作。 他从小就喜欢摆弄机械模型，对机械工程和机器人有浓厚的兴趣，初中毕业后报考了中等职业学校。他说，尽管工作很辛苦，但能够从事自己感兴趣的工作，是人生的幸福。 小吴在某企业从事行政文秘工作。 她大学财会专业毕业后，一直想找一份稳定的财会工作 ... ...