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课件编号19657671
生物人教版(2019)选择性必修2 3.4生态系统的信息传递(共21张PPT1份视频)课件
日期:2024-05-11
科目:生物
类型:高中课件
查看:76次
大小:34886637Byte
来源:二一课件通
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生物
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视频
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传递
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课件网
) 成语猜猜看 恩重如山 才高八斗 惊弓之鸟 两肋插刀 日常生活中,人们通常将可以传播的消息、情报、 指令、数据与信号等称作信息。 什么是信息呢? 第4节 生态系统的信息传递 1、通过观看视频以及阅读课本,能区分并辨别生态系统的三种信息,并掌握信息传递的特点。2、通过阅读、分析教材P70资料1、2、4,以及观看视频,概述信息传递的作用,并能根据材料进行辨析。3、通过小组合作讨论,举例说出信息传递在农业生产中的应用。 学习目标 1、植物通过什么方式为蜜蜂传达“这里有蜜源”的信息? 2、侦察蜂如何将蜜源的信息传达给其他蜜蜂? 观看视频,回答下面两个问题 1、植物通过什么方式为蜜蜂传达“这里有蜜源”的信息? 2、侦察蜂如何将蜜源的信息传达给其他蜜蜂? 鲜艳颜色 芳香气味 嗅觉器官 眼 光 空气 蜜蜂 植物花朵 舞蹈 眼 侦察蜂 光 其它蜜蜂 观看视频,回答下面两个问题 以上传递蜜源涉及植物的颜色、气味及侦察蜂跳舞等信息,这几种信息分别是什么信息呢? 生态系统中信息的种类 目标一 化学信息 行为信息 物理信息 光、声、温度、湿度、磁场等 植物生物碱、有机酸、性外激素等 主要是动物的行为特征 任务1:结合教材P69第1-3段,分析蜜蜂传粉过程中的信息种类,每种信息的概念和相应的例子 鸟的迁徙 (磁场) 驱蚊草的气味 黄鼠狼放臭屁 任务1:结合教材P69第1-3段,分析蜜蜂传粉过程中的信息种类,每种信息的概念和相应的例子 鲜艳颜色 芳香气味 嗅觉器官 眼 光 空气 蜜蜂 植物花朵 舞蹈 眼 侦察蜂 光 其它蜜蜂 物理信息 化学信息 行为信息 ①萤火虫发出的荧光 ②蛇通过热感受器发现鼠 ③蜘蛛网的振动 ④宠物狗之间通过嗅闻肛门腺辨识身份和健康状况 ⑤“燕燕于飞,差池其羽” ⑥孔雀开屏⑦雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾 目标一检测一 物理信息 。 化学信息 。 行为信息 。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 辨别并归类: 课后练习 P72 2.“燕燕于飞,差池其羽” “燕燕于飞,上下其音”(《诗经 国风》),燕子表达的是哪一类信息? 行为信息和物理信息。 目标一检测二--判断 (1)生物之间的信息传递只限于同种生物( ) (2)信息只能沿食物链从低营养级向高营养级传递( ) (3)物理信息可来源于生物,也可来源于非生物环境( ) (4)同种生物的信息传递只有一种方式( ) (5)和生物体内细胞间信息交流不同的是,生态系统的信息传递不需要信息受体( ) (6)生态系统中的物质循坏、能量流动和信息传递都是沿着食物链进行的( ) 任务2:结合P69最后两段,完成学案中的判断对错并在书中找出证据。 X √ X X X X 信息源 信 道 信息受体 信息传递的作用 目标二 任务3:课本阅读课本P70 思考 讨论资料1和2,回答下列两个问题 资料1:海豚进行捕食、探路、定位和躲避天敌等行为几乎都依赖于超声波,他们可使用频率超过100KHz的超声波进行“回声定位”。 资料2:有些植物像莴苣伽烟草的种子,必须接受某种波长的光信息才能萌发 萌发率/% 波长/nm 讨论:1、根据资料1和2中有哪些信息? 2、体现信息传递与个体生命活动的正常进行有什么关系? 生命活动的正常进行,离不开信息传递(个体水平) 。 资料4 2001年,科学家发现,烟草植株受到蛾幼虫攻击后,能够产生和释放可挥发的化学物质。这些化学物质,白天可以吸引蛾幼虫的天敌———寄生虫或捕食者,夜间又能驱除夜间活动的雌蛾,使它们不能在叶片上停留产卵。 讨论:1、根据资料1和2中有哪些信息? 2、体现信息传递有什么作用? 植物与草食性昆虫 调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定性。 (群落和生态系统水平) 任务3:课本阅读课本P70 思考 讨论资料4,回答下列两个问题 1、生命活动的_____,离不开信息 ... ...
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