2024年中考化学二轮专题训练——实验探究题（含解析）

2024年中考化学二轮专题训练———实验探究题 1．根据如图实验装置，请回答： （1）写出标有序号的仪器名称：②　 　。 （2）如用图A制取氧气的化学方程式　 　，装置存在一处明显不正确是　 　，可通过调节按扭　 　（填“a”、“b”或“c”）进行调整。 （3）B、C、D装置都可用来实验室制取二氧化碳，反应化学方程式　 　。其中用D装置的优点是　 　。若用装置F收集二氧化碳，验满时将燃着的木条放在　 　（选填“m”或“n”）处。 （4）制取气体的过程包括：a、选择制取装置；b、验证所得气体；c、明确反应原理。据此，该小组总结出实验室里制取气体的一般思路为　 　（填"甲”或“乙”或“丙”）。 甲、a→b→c 乙、b→a→c 丙、c→a→b 2．我国将力争在2060年前实现碳中和。科学家设想先利用太阳能加热器捕捉CO2（如图1），再释放CO2加以利用如图2，实现碳循环。 某实验小组根据碳循环原理在实验室设计了模拟装置如图3用于捕捉CO2。 （1）如图1中CaO捕捉CO2发生化合反应的化学方程式为　 　，若CO2没有完全被捕捉，B装置中的实验现象是　 　。 （2）实验小组认为CO2没有完全被CaO捕捉是因为CO2不能完全和CaO反应，推测反应后A装置中的固体是CaCO3和CaO的混合物，设计了如下方案进行检验，实验结果表明推测正确。请完成表中内容： 序号 实验方案 实验现象 结论 ① 取A中的固体少许加入足量水中，充分溶解后过滤 得到白色固体和滤液 无 ② 取①中少量滤液于试管中，通入　 　 溶液变浑浊 A中固体含有CaO ③ 取①中得到的白色固体于试管中，加入　 　 　 　 ①中得到的白色固体含有CaCO3 （3）写出实验方案②中发生反应的化学方程式是　 　。 （4）上述碳循环设想的优点是　 　。（填一条） （5）CO2用途广泛，写出一种用途：　 　。 3．我国科学家首次在实验室实现了二氧化碳到淀粉的从头合成，使淀粉生产从传统农业种植模式向工业车间生产模式变为可能，也为推进“碳达峰”和“碳中和”目标实现的技术路线提供一种新思路。某兴趣小组对淀粉展开了探究。 【查阅资料】淀粉能作过氧化氢分解的催化剂。 【实验1】利用如图所示装置对比淀粉与二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果。 （1）连接装置的接口顺序是a→　 　（填字母编号）。 实验数据记录如下表所示： 实验 5%过氧化氢溶液的体积/mL 催化剂种类及质量 收集10mL气体所需时间/s ① 40 淀粉0.5g ② 40 二氧化锰0.5g ③ 40 淀粉2g （2）实验②中发生反应的化学方程式为　 　。 （3）若得出二氧化锰的催化效果比淀粉好，则得到此结论的实验证据应该是　 　。 （4）比较实验①和实验③的目的是　 　。 （5）【实验2】 取少量淀粉在硬质玻璃管中隔绝空气加强热，观察到玻璃管内出现水雾，说明淀粉中含有　 　（填元素名称）。 （6）实验结束后观察到试管中残留有黑色固体，小组同学猜测该黑色固体是碳单质，于是进行下列实验进行验证。 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取少量黑色固体于燃烧匙内，加热至红热， 放入盛有氧气的集气瓶中；②向集气瓶中倒入 适量澄清石灰水 ①黑色固体剧烈燃烧， 发出白光； ②　 　 该黑色固体 是碳单质 （7）【实验拓展】 淀粉在一定条件下会发生爆炸。为了避免发生粉尘爆炸事故，生产淀粉的过程中采取的措施可行的是____（填字母代号） A．密封门窗，隔绝氧气 B．严谨吸烟，杜绝火源 C．轻拿轻放，减少粉尘飞扬 D．提高淀粉的着火点 4．实验室现有大理石、高锰酸钾、稀盐酸等药品及相关仪器和用品，请结合下列装置回答问题。 （1）探究一：用大理石和稀盐酸制取二氧化碳 发生反应的化学方程式为 　 　。 （2）实验室通常选用的收集装置是 　 　（填字母）。 （3）若制取较干燥的二氧化碳，需要在发生装置和收集装置之间连接装置E，气体应从 　 ... ...