2024年中考语文作文《劳动与我》押题演练

2024年中考语文作文《劳动与我》押题演练 文题亮相 阅读下面文字，按要求写作。 习近平总书记指出：“劳动最光荣，我们的幸福生活是靠劳动创造的。”前不久，教育部发布《义务教育劳动课程标准》，劳动将成为中小学必修的课程。劳动是一切幸福的源泉，是人生出彩的金钥匙，也是创造美好生活的必经之路。 请围绕“劳动与我”这个话题，写一篇文章。可以写你对即将开设的劳动课程的期侍，可以记叙你曾经参加过的劳动，也可以谈谈你对劳动的理解与认识。 要求：①自拟标题；②紧扣话题，联系生活，有真情实感；③文体不限(诗歌、戏剧除外）；④书写规范，卷面整洁，全文不少于600字；⑤不得抄袭，不得泄露考生个人信息。 【押题理由】 劳动是提升中学生核心素养的重要载体，是培养中学生正确价值观、必备品格和关键能力的重要方式。2022年中华人民共和国教育部新修订《义务教育语文课程标准》，在课程设置层面，将劳动教育从综合实践活动课程中独立出来；在课程内容层面，强调社会主义先进文化要“反映和谐互助、共同富裕、改革创新、劳动创造美好生活等方面的作品”……落实劳动教育的系列要求，为学业考试提供了基本遵循，“劳动主题写作”也因此成为各省市中考作文命题的热词。 【思路点拨】 “劳动”，包括“体力劳动”和“脑力劳动”。根据材料的指向性，这里应该指的是体力劳动而不是脑力劳动。 对大多数同学而言，平时忙于学习，参与的劳动实在少之又少，即使偶尔有一些劳动，也不过是一种活动形式而已，很难有深切的体验。“劳动与我”这个话题，可以写“我”在劳动中成长，“我”认为劳动是怎样的，要写出自己的理解和体会。劳动最光荣，作文贵真情。生活很多彩，成长很快乐，人性很多元，这道作文题贴近生活实际，能更好地引导同学说说心里话，写出真情实感，真正发挥作文立德树人的教育功能，使同学热爱生活，观察社会，思考人生。具体写作时，可以参考以下立意。 写记叙文：写“我”具体地去做一件事情，通过这件事情，“我”悟出了劳动的可贵、劳动对成长的意义，然后从中提炼出某种品质，如吃苦耐劳、爱岗敬业、艰苦奋斗、甘于奉献、勇于创新、崇尚劳动等，最终在劳动中学会成长，走向成才…… 劳动是最质朴的事业，劳动永不过时，只有脚踏实地、认真付出、不钻营取巧的人，才会有长远的发展；劳动者永远值得人们尊敬。因此，我们要理解劳动、尊重劳动、热爱劳动。 写议论文：发表对参加劳动的看法。劳动精神应该薪火相传，劳动精神是中华民族优秀传统文化的赓续传承，劳动精神自古以来就流淌在中华民族的血脉之中。随着时代的发展，劳动精神不断被赋予新的意义和价值。虽然科技的飞速发展使人工智能逐渐取代人力，但这并不代表劳动精神会被淘汰。劳动者深耕钻研、服务大众的精神始终是推动民族进步的不可或缺的动力。因此，作为新时代的少年，我们要从点滴小事做起，延续这种绵延千年的劳动精神。 【佳作展示一】 劳动收获幸福 在不同季节的风中，总有不同的清香飘过。而在平凡的生活里，总能看见劳动者的身影。劳动赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。劳动让我体验到了乐趣，收获了无限幸福。 那个夏天，太阳火辣辣地炙烤着大地，树上的知了在拼命地叫着，像是在替烈曰呐喊助威。所有的树木都无精打采、懒洋洋地站在路两旁。 暑假已经过了10天,我每天窝在家中，不是躺着便是坐着，无所事事，整个人打不起学习的精神。妈妈看不下去了，说给我联系了一位卖菜的阿姨，让我跟她去菜场劳动一天，体验一下劳动的艰辛。当时我觉得无所谓，劳动就劳动，这有什么难的？内心还充满了不屑。 次曰清晨，天还没有完全亮，我就被妈妈叫醒，早饭也没来得及吃，就出去帮忙了。今天的主要任务是帮阿姨把菜卖掉。阿姨先让我把车上的一 ... ...