5.10.2水中的藻类植物-2023-2024学年七年级生物下册同步优质教学课件（苏科版）(共27张PPT)

(课件网) 水中的藻类植物 目 录 貳 壹 叁 藻类植物的基本特征 藻类植物与人类的关系 水绵的结构特点 新 课 导 入 春来江水绿如蓝 江水为什么看起来是绿色？ 新 课 导 入 春天气温升高, 藻类植物大量繁殖，这些绿色小生命漂浮在湖水、江水中，使得湖水表面看起来很绿。 新 课 讲 授 海洋里的藻类植物你认识哪些 ———多细胞藻类 裙带菜 石花菜 海带 紫菜 新 课 讲 授 衣藻 小球藻 单细胞藻类 淡水里的这些藻类植物你认识吗 新 课 讲 授 观察水绵 新 课 讲 授 ①看一看：颜色？形状？有根、茎、叶吗？ ②摸一摸：感觉？ ③用显微镜观察，说一说水绵细胞有哪些结构？ 绿色，丝状体，无根茎叶的分化。 有滑腻感。 观察水绵 新 课 讲 授 显微镜下的水绵 一、水绵的结构特点 思 考 讨 论 ②水绵是单细胞还是多细胞藻类植物？ ③水绵细胞是如何排列的？ ①水绵细胞的形状？ ④与其它绿色植物细胞相比，水绵的叶绿体有什么特点 长筒状。 绿色带形，呈螺旋状。 多细胞藻类。 单行排列。 新 课 讲 授 ② ① ⑥ ⑤ ④ ③ 细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质 叶绿体 液 泡 一、水绵的结构特点 思 考 讨 论 阳光下的水绵会产生许多气泡，气泡里是什么气体？哪儿来的？ 水绵光合作用放出的氧气 新 课 讲 授 藻类植物有真正的根、茎、叶等器官吗？ 叶状体 柄 固着器 海带结构示意图 没有真正的根、茎、叶等器官！ 二、藻类植物的基本特征 新 课 讲 授 1.大多生活在水中。 2.结构简单，没有根、茎、叶的分化。 细胞内含有叶绿素等，能进行光合作用，制造有机物。 生活环境： 形态结构： 二、藻类植物的基本特征 新 课 讲 授 石莼 常见的藻类植物 新 课 讲 授 裙带菜 常见的藻类植物 新 课 讲 授 石花菜 常见的藻类植物 新 课 讲 授 鹿角菜 常见的藻类植物 新 课 讲 授 马尾藻 常见的藻类植物 新 课 讲 授 藻类 提供氧气 可做鱼类的饵料 可药用 净化污水 可食用、可提取 三、藻类植物与人类生活的关系 海带富含碘，可预防甲状腺肿胀 海带可提取褐藻胶，石菜花可提取琼脂 新 课 讲 授 藻类大量繁殖形成赤潮 三、藻类植物与人类生活的关系 本 课 小 结 藻类植物 观察水绵： 藻类特征： ①多细胞藻类 ②带状叶绿体 ①单细胞或多细胞 ②能进行光合作用 ③无根、茎、叶的分化 随 堂 练 习 1 . 观察水绵、衣藻、紫菜等藻类植物时可以发现它们都有以下共同特征（ ） A．都是多细胞的藻类植物 B．有进行光合作用的器官 C．没有根、茎、叶的分化 D．有专门运输养料的器官 C 随 堂 练 习 2. 小艾用从池塘取的微呈绿色的水制成了临时装片，放在显微镜下观察，发现了下图中的生物。对于它的认识，你不认同的是（ ） A．它是单细胞生物 B．靠[1]在水中运动，它是动物 C．该生物呈绿色是因为细胞内含叶绿体 D．没有根、茎、叶的分化 B 随 堂 练 习 3. “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”诗句中，有关使江水泛绿的藻类植物的特征，下列叙述正确的是（　　） A．都生活在淡水中 B．都属于多细胞生物 C．可作为水中的生产者 D．均可以用来净化污水 C 随 堂 练 习 4 . 图为水绵的结构模式图，下列说法错误的是（　　） A．水绵属于多细胞藻类植物 B．水绵细胞内有带形、螺旋状的叶绿体 C．水绵营寄生生活，孢子繁殖 D．水绵没有真正的根、茎、叶，呈长丝状漂浮在淡水中 C 谢谢 ... ...