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课件网) 真题考点讲练 一、(2021·兰州，第5～6题，4分)阅读下面这首诗，完成下面小题。 暮春即事 叶 采 双双瓦雀行书案，点点杨花入砚池。 闲坐小窗读周易，不知春去几多时。 【主旨】这首诗是写古时的读书人一心埋头书案，沉浸在书中的专注精神。 【译文】垂柳飞絮的季节，几只麻雀悠闲自在地漫步在书桌上，柳絮轻盈地随风飘落在砚台上，也无人拂拭。点点杨花飘入屋内，落到砚池中。我静心闲坐在小窗前毫不理会，依然潜心地读着《周易》，不知道春天过去了多久。 【赏析】垂柳飞絮的季节，几只麻雀悠闲自在地漫步在书桌上，柳絮轻盈地随风飘落在砚台上，也无人拂拭。书室的宁静由这动态的画面完全表现了出来。这里感觉不到人的存在，不然，麻雀不会闲步书案，柳絮不能安卧砚台。这是以动衬静的反衬手法。书室里其实有人，那就是诗人，但书室的一切动静同诗人都毫不相干，他的全部心思都在《周易》这本书上。书室的宁静正衬托出诗人心绪的宁静。尾句描写的是眼前之景，表现的却是一春之事，花开花落纯任自然，诗人未曾留意，未尝动心，进一步表现了诗人“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的专注。当诗人全身心沉浸在书籍的世界中时，内心世界一片从容，一片自然和乐。 考点1 画面描述 (2021·兰州，第5题，2分)请你想象“双双瓦雀行书案”描绘的画面，并将它描写出来。 【参考答案】屋檐上的一双双鸟雀，不知什么时候竟然飞落下来，在书案上旁若无人地行走。 第一步：找形象。由题干锁定诗句，找出诗句中描写的所有景物或人物。如本诗首句中的“瓦雀”“书案”。 第二步：析特点。抓住诗句中的关键词与细节，根据修饰语及动词把握景物或人物的特征。如“双双瓦雀行书案”中的修饰语是“双双”，动词是“行”，写出麻雀慢行的影子映落到书桌上。 第三步：绘画面。发挥联想和想象，紧扣诗词中的形象，加上修饰语，用简练流畅的语言将这些景物连缀成画面。 【易错提示】①描述时，没有用自己的语言，只是单纯地翻译诗句。②不忠实于原诗，脱离原诗的情境或主题。 考点2 内容理解分析 (2021·兰州，第6题，2分)诗人为什么“不知春去几多时”？请简要回答。 【参考答案】暮春时节，诗人见鸟雀慢行、杨花飘落却毫不在意，沉浸在书的世界中，专注地读书，所以“不知春去几多时”。 题型一：简答形式 1．审清题干要求，确定答题范围。一看题干是否出现局部范围“第×句”“×联”，或是需要根据整首诗作答。二看题干中是否有“理由”“为什么”“是什么”“怎么样”“哪些方面”等字眼，厘清题干问的是什么。 2．在答题范围内，分析诗歌内容。首先要扫清字词障碍，理解诗句意思。然后结合诗歌的具体语境、情感、主旨等进行整体理解分析。仅从字面无法解题时，需联系作者的生平事迹、心路历程来理解。 3．厘清思路，针对题干问题整合答案。 题型二：选择辨析形式 1．圈画选项涉及的诗歌范围和要点。选项中涉及的诗句内容、意象、手法、人物形象、情感等表述均为判断要点。 2．联系诗歌内容及标题、注释、作者生平等，逐项分析正误。注意曲解文意、无中生有、时空错误、背景不符、实虚判断、表现手法等错误。 (一)(2023·湘潭)阅读下面这首诗，完成题目。 江 村① 杜 甫 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。 自去自来堂上②燕，相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米③，微躯④此外更何求？ 【注释】①唐肃宗上元元年(760)夏，诗人杜甫在朋友的资助下，在四川成都郊外的浣花溪畔盖了一间草堂，在饱经战乱之苦后，生活暂时得到了安宁。②堂上：一作“梁上”。③禄米：古代官吏的俸给，这里指钱米。④微躯：微贱的身躯，是作者自谦之词。 1． ... ...
