课题 重心平稳 方正变化 课时 5 周 1 节 教学目标 1.在观察与比较的基础上，知道提高钢笔楷书书写速度的方法。2.能够利用学到的知识，提高自己的写字速度。 教学重点 在观察与比较的基础上，知道提高钢笔楷书书写速度的方法。 教学难点 在观察与比较的基础上，知道提高钢笔楷书书写速度的方法。 教学准备 幻灯片、图片、卡纸 教 学 过 程 二次备课 一、导入1.板书课题 重心平稳 方正变化2.写字时为什么要做到重心平稳和方正变化呢？这是我们这一节课将要学习的主要内容。二 新授（一） 重心平稳1.汉字结构形式多样，形态变化纷繁，但不论字形怎样变化，都必须做到重心平稳。2.做到重心平稳的方法：（1）横平竖直A 出示例字B 与病例进行比较，哪个字写得好，好在哪？我们写的时候应注意什么呢？小组讨论，班级讨论。C 分析比较“重”字。（2）左右平衡A 出示例B 与病例进行比较，哪个字写得好，好在哪？我们写的时候应注意什么呢？小组讨论，班级讨论。C 分析比较“坚”字。 3.上下对正方法同上、位置适当方法同上、把握斜度方法同上、夸张主笔方法同上（二） 方正变化1.有些字的外形方正对称，稳定平衡，初学写字的人常常将这类字写得呆板无精神。这需要对字的笔画和结构进行适当的变化，才能使字显得生动美观。2.做到方正变化的方法：（1）长短变化A 出示例字B 与病例进行比较，哪个字写得好，好在哪？我们写的时候应注意什么呢？小组讨论，班级讨论。C 分析比较“川”字。（2）正斜变化A 出示例字B 与病例进行比较，哪个字写得好，好在哪？我们写的时候应注意什么呢？ 小组讨论，班级讨论。C 分析比较“春”字。3.主次分明方法同上、部件伸缩方法同上、围当留缺方法同上、上小下大，左轻右重方法同上 三 练习 1 写一写 2 想一想四 小结本节课的主要内容。 教学反思
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