课件编号19668231

第3课美国内战 课件(共31张PPT)统编版九年级历史下册

日期:2024-04-30 科目:历史 类型:初中课件 查看:71次 大小:8214028Byte 来源:二一课件通
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(课件网) “在我们纪念第16任总统诞辰200周年之际,我说我对这位伟人怀有特殊的感激之情,是他让我的故事成为可能,是他让美国的故事成为可能。” ———奥巴马(2009.2.12) 一位永不退缩的伟人(人物评价) “美国人心目中最伟大的总统”评选的结果 排名 1948年 1969年 1998年 2010年 1 林肯 林肯 林肯 林肯 2 华盛顿 华盛顿 华盛顿 罗斯福 3 罗斯福 罗斯福 罗斯福 华盛顿 美国人为什么如此喜欢和崇敬林肯? 美 国 内 战 第一单元 殖民地人民的反抗和资本主义的扩展 九年级历史上册第3课 The American Civil War (1861年———1865年) 学习目标 1、了解美国内战爆发的根本原因,掌握林肯在内战中的主要活动 2、了解《解放黑人奴隶宣言》,认识它在美国内战中的作用,理解美国内战在美国历史发展中的作用。 追战争之源 第一单元 殖民地人民的反抗和资本主义的扩展 01 1783年英国承认美国独立时的领土 1803年从法购得 1810-1819取自西班牙 1842-1846取自英国 1845吞并 1848年从墨西哥夺取 1853年从墨西哥购得 19世纪中期,美国成为东临大西洋,西濒太平洋的大国 美国领土的扩张 独立后的美国独立后的美国,存在着哪两种对立的经济制度? 北方—资本主义工商业经济 萨凡纳 查尔斯顿 威尔明顿 詹姆斯敦 巴尔的摩 费城 纽约 波士顿 大 西 洋 南方—奴隶制种植园经济 北方工厂老板:汤姆 你们老是把我们急需的棉花运到英国去卖! 你们老是进口英国货,我们的产品没市场!! 新工厂严重缺人!给可怜的奴隶自由吧!让他们来我这儿工作! 西部新开发的土地,决不能再实行奴隶制了! 劳动力 土地 市场 原料 解放了黑奴谁给我干活?你敢动奴隶制,我就跟你拼了!! 让广阔的西部都成为我们的种植园吧!! 英国货,物美价廉哪! 谁叫你们出不起更高的价钱? 南方种植园主:杰瑞 不能涨关税!我们还要购买廉价进口货呢! 给英国货加关税!这样他们的产品就得涨价,我们的产品就好卖了。 关税 矛盾具体表现在哪些方面? 在堪萨斯州,两个陌生人相遇,见面礼是互相用枪指着问:“拥护还是反对奴隶制?”如果回答相背,马上开枪射击。 ———1858年《华盛顿邮报》 矛盾焦点: 奴隶制的存废问题 南北战争的根本原因:北方资本主义经济和南方种植园奴隶制经济之间的矛盾逐渐不可调和。(南方的种植园经济阻碍了北方资本主义经济的发展) 探战争之程 第一单元 殖民地人民的反抗和资本主义的扩展 02 “分裂之家不能持久”。我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散,我不期望房子崩溃,但我的确期望它停止分裂。联邦必须而且将会得到保留。 ——— 林肯1858年演讲 维护祖国统一 废除奴隶制 美国内战(南北战争)进程 1、开始的时间、标志 1861年4月, 南方军队挑起内战,南北战争爆发。 内战中南北双方力量对比 北方 南方 人口 2100万 900万 (包括约400万黒奴) 军队人数 (至1865年) 150万 100万 工业产量 (1860年) 占90% 占10% 工业生产占全国比重 占90%以上 约10% 战争初期,战况如何?原因是什么? 如果你是林肯政府的要员,当南方挑起战争使北方陷入困境时,你应建议林肯总统: A.向南方妥协 B.把国家分裂成两部分 C.制定反击政策 D.把广大群众动员起来 北方节节失利原因: 准备不足 D 《宅地法》 规定,凡年满21岁、从未参加叛乱之合众国公民,在宣誓获得土地是为了垦殖目的并缴纳10美元费用后,均可登记领取总数不超过160英亩(折合647497平方米 )土地,登记人连续耕种5年后,就可以成为这块土地的主人。 《解放黑人奴隶宣言》 宣布从1863年元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得自由,并可以以自由人的身份参加北方军队。 2、战争局势 ... ...

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