2024年安徽省中考物理一轮专题复习 第5章 质量与密度——测量物质的密度（共37张PPT）

(课件网) 测量物质的密度 第2节 教材实验到新考法 1 安徽近6年真题 2 实验一 测量固体的密度 实验二 测量液体的密度 安徽近6年考情及趋势分析 课标要求 课标内容要求 命题点概览 一级主题 二级主题 三级主题及活动建议 (四)实验探究 4.1测量类学生必做实验 4.1.2测量固体和液体的密度． 例2　用天平、量筒等测量小石块和盐水的密度. (2022年版课标新增) 活动建议： (1)蜡块会漂浮在水面上，尝试用天平和量筒测量蜡块的密度．(2022年版课标新增) / 教材实验到新考法 实验 一 测量固体的密度(2022年版课标学生必做实验) 温馨提示：若因软件问题视频无法打开，请在学科特色资源中查看原视频 实验要点 1. 仪器使用不规范引起的数据错误分析 注：根据ρ＝ 分析误差，当m测量准确时，V偏大(小)，则ρ偏小(大)；当V测量准确时，m偏大(小)，则ρ偏大(小) 分析 空盘时m左盘＝m右盘＋1.2 g，“左物右码”称量时，m读数____m物体 天平平衡时m左盘＝m右盘＋m游码，物、码放反时m砝码＝m物体＋m游码， m读数____m物体 体积_____ 体积_____ ＞ ＞ 偏小 偏大 图示 调平时游码没有归零 左盘放砝码，右盘放物体 仰视 读数 俯视 读数 2. 实验器材引起的误差分析 a.实验中使用的细线太粗或体积不能忽略，物体体积的测量值_____，若质量测量准确，则测得的密度值_____ b.砝码生锈或沾有杂物：测得的质量_____，若体积测量准确，则测得的密度值_____ c.砝码磨损或缺角：测得的质量_____，若体积测量准确，则测得的密度值_____ 偏大 偏小 偏小 偏小 偏大 偏大 3. 特殊物质引起的误差分析 a.固体吸水：排水法测得的体积_____，若质量测量准确，则测得的密度值_____，减小误差的方法_____ b.颗粒状物质(吸水)之间存在间隙：直接用量筒测体积，测得的体积_____，若质量测量准确，则测得的密度值_____，减小误差的方法_____ 偏小 偏大 用保鲜膜将固体包裹严密再进行测量 偏大 偏小 填入适量细沙 4. 实验方案引起的误差分析 操作示意图 表达式 误差分析 ρ＝ 物体从水中取出后表面沾有水，导致质量的测量值_____；而体积测量准确，则计算的密度值_____ ρ＝_____ 由于烧杯内的水不能完全倒入量筒中，使得物体体积的测量值_____；而质量测量准确，则计算的密度值_____ 偏大 偏大 偏小 偏大 操作示意图 表达式 误差分析 ρ＝_____ 由于物体从烧杯的水中提出后，带出少量水，再通过补水使得体积的测量值_____；而质量测量准确，则计算的密度值_____ 偏大 偏小 实验要点补充 要点1　实验原理 1. ρ＝ 要点2　实验操作及步骤 2. 实验测量仪器(天平、量筒)． 3. 实验操作步骤(如图1所示). a. 用调平的天平测出物块的质量m； b. 量筒中装适量的水，读出水的体积为V1； c. 用细线系住物块，浸没在量筒的水中，读出液面所对刻度V2. 4. 实验表格的设计(应包含测量量和计算量，并且要有单位). 5. 根据实验数据计算液体的密度． 中考考法一题通 基础设问 例1　学习了密度的相关知识后，小明想测量石块的密度，其实验过程如下： (1)将天平放在水平桌面上，小明用_____将游码归零后，调节横梁两端的平衡螺母，使天平横梁在水平位置平衡． 镊子 (2)(操作细节)天平调节平衡后，将石块放入左盘中，向右盘加减砝码，移动游码，当天平如图甲所示时，小明读出了石块的质量为64 g，请你指出小明测量过程中存在的问题_____，接下来需要进行的操作是_____． 天平未在水平位置平衡就开始读数 向左移动游码，直至天平横梁水平平衡 (3)重新操作后，测出石块的质量为63 g，小明在测量石块体积的过程中，向量筒中加入适量的水后量筒状态如图乙所示，然后用细线系住石块将其放入量筒中，此时量筒中的水面如图丙所示，则石块的 ... ...