课件编号19668915

2024年安徽省中考物理一轮专题复习 第6章 力 运动和力——(2)牛顿第一定律 惯性(共35张PPT)

日期:2024-04-28 科目:物理 类型:初中课件 查看:63次 大小:20666746Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 牛顿第一定律 惯性 第2节 教材改编题课前测 1 教材知识逐点过 2 教材实验到新考法 3 安徽近6年真题 4 实验 探究阻力对物体运动的影响 安徽近6年考情及趋势分析 课标要求 课标内容要求 命题点概览 一级主题 二级主题 三级主题及活动建议 (二)运动和相互 作用 2.2 机械运动和力 2.2.5通过实验和科学推理,认识牛顿第一定律.能运用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象. 例6 了解伽利略在探究与物体惯性有关问题时采用的思想实验,体会科学推理在科学研究中的作用.(2022年版课标新增) 例7 能运用惯性,解释当汽车急刹车、转弯时,车内可能发生的现象,讨论系安全带等保护措施的必要性. 命题点 惯性的理解(近6年连续考查) 考情及趋势分析 考情分析 年份 题型 题号 分值 试题情境 情境类型 考查知识点 溯源 教材 教材改编维度 影响因素 防范 理解 2023 选择题 12 2 汽车上配有安全带和头枕,司机和乘客都必须系好安全带 生活情境 √ 沪科八年级P130第3题 改编素材情景 2022 11C 0.5 空间站 航天科技 √ / / 命题点 惯性的理解(近6年连续考查) 考情分析 年份 题型 题号 分值 试题情境 情境类型 考查知识点 溯源 教材 教材改编维度 影响因素 防范 理解 2021 选择题 11B 0.5 跳远运动员 体育文化 √ 人教八下P18内文节选 拓展其他知识 2020 12A 0.5 / 物理情境 √ / / 2019 11A 0.75 / 物理情境 √ / / 2018 11A 0.75 / 物理情境 √ / / 考情分析 考情总结: 1. 试题情境:以航天科技(1次)、体育文化(1次)、物理情境(3次)、教材素材(2次)等为素材设题考查. 2. 考查内容:惯性的理解(1次)、惯性的防止(1次)、惯性的影响因素(4次,其中2021年结合情境考查,2018~2020均直接考查物体的惯性与速度的关系). 3. 考查特点:连续6年都考查了物体的惯性相关知识,其中近6年连续在选择题中考查. 命题趋势·新考法分析 质疑创新 以旅客在游艇上跳起为背景,考查学生对落下位置的不同观点进行质疑和批判的能力,见练习册第8题. 科学推理 以四幅图的形式考查利用惯性知识推理出相应的情景,见第1题. 新考法试题展示 1. (科学推理)(2022广州)如图所示,列车停在平直轨道上,车厢中小球b静止,忽略桌面对b的摩擦及空气的影响.列车启动后,下列选项中的情况可能出现的是(  ) A 教学设计———情境化教学 创设情境 问题引入 复习内容 创设情境一:滑滑板 问题1:用力蹬地才能让滑板车滑行,当滑板车滑行中,不再蹬地时,车最终会停下来,这说明什么? 问题2:如果水平地面光滑,滑板车将做什么运动? 1. 阻力对物体运动的影响 2. 牛顿第一定律 创设情境二:行驶的货车 问题1:货车所装货物越多,刹车后滑行的距离越远是因为什么? 问题2:货车刹车后不能立即停止的是因为什么? 问题3:货车内安全带的作用是什么? 1. 惯性的理解 2. 利用惯性解释生活现象 3. 惯性的利用与防止 创设情境 问题引入 复习内容 创设情境三:拍打衣服上的灰尘 问题:灰尘能被拍落的原因是什么? 惯性的利用与防止 教材改编题课前测 1. 【牛顿第一定律的理解】 教室里面开着窗,一阵风从窗户外边吹过,小明看到教室的吊灯被风吹得不停地摆动,吊灯简图如图所示.若吊灯摆到最低点时,外力突然消失,吊灯 由于_____,其运动状态将会是:_____ _____;若吊灯摆到最高点时,外力突然消失,那么吊灯将 处于什么状态呢?_____. 人教八下P71图改编 惯性 沿水平方向做匀速直线 运动 保持静止状态 2. 【惯性的理解】 如图所示,用力击打一摞棋子中间的一个,该棋子被击打出去,上边的棋子由于_____要保持原来的静止状态,所以不会飞出去,最终在_____的作用下下落;被击打飞出棋子的惯性_____(选 ... ...

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