项目一 任务三 学会车床的简单操作与维护保养（教案）- 《金属加工与实训》同步教学（铁道出版社·2016）

项目一 了解车床 任务三 学会车床的简单操作与维护保养 【课题编号】 1--3 【课题名称】 学会车床的简单操作与维护保养 【教材版本】 陈勇武主编．中等职业教育课程改革国家规划新教材—金属加工与实训（车工实训）．第1版．北京：中国铁道-出卷网-，2010 【教学目标与要求】 一、知识目标 1、学会车床的简单操作方法。 2、熟悉车床的润滑与保养工作。 二、能力目标 培养分工合作式的团队工作精神；锻炼学生的实践能力。并通过讲练结合，培养学生灵活运用的能力。 三、素质目标 培养学生认真的学习态度和严谨的工作态度。形成一个宽松自由和谐的教学环境，让学生灵活主动学习，培养学生勇于探索、协作意识。 四、教学要求 手动操作床鞍、中滑板、小滑板的进退刀，对车床进行润滑与维护保养，在实践操作中加强安全文明生产意识。 【教学重点】 CA6140卧式车床的简单操作方法。 【难点分析】 CA6140卧式车床的简单操作方法。 【分析学生】 1、通过参观企业车加工车间，学生对车床加工已经有了感性的认识，学习不会有困难。 2、让学生动手操作机床，采用理论联系实际的学习方法，巩固知识，并能应用。 【教学设计思路】 教学方法：演示法、归纳法、问答法、课题讨论法、启发法、直观法、兴趣法。 【教学资源】 1．陈勇武主编．金属加工与实训助学光盘．北京：中国铁道-出卷网-，2010 【教学安排】 2学时（90分钟） 教学步骤：讲授与演示交叉进行、讲授中穿插问题，学生讨论，最后进行归纳。 【教学过程】 一、复习旧课（10 分钟） 1．讲评作业批改情况； 2．提问： 二、导入新课（5分钟） 车床是使用最广泛的机床之一，那机床都有哪些结构？它又是怎么操作的？ 三、新课教学（70分钟） 1、车床的简单操作方法（30分钟） 教师讲授并演示车床启动操作、主轴箱的变速操作、进给箱的变速操作、中小花瓣镶条间隙调整、溜板箱的操作、尾座操作，学生动手实践。 2、车床的润滑方式（30分钟） 教师讲授并演示车床的润滑方式，学生动手实践。 3、车床日常保养的要求（10分钟） 教师讲授车床日常保养的要求。 四、小结（3分钟） 由学生回忆总结今天所学内容，教师补充。 五、作业布置（2分钟） 1．习题：2题 2．实践： （1）分组操作，每人正确、规范进行机床启动、变速操作、进给操作一次。 （2）每组成员对车床进行一次润滑保养。 3. 预习：会选用车刀。 【板书设计】 参考相应的PPT文集。 【教学后记】 PAGE 2