9.1 压强 知识点梳理 1.压力：把 压在物体表面的力叫做压力。 2.压力的三要素： （1）方向：总是与被压物体表面 ，并指向被压物体内部； （2）作用点：在被压物体表面； （3）大小：当物体静止在水平地面上时，物体对水平地面的压力大小 重力大小。 3.探究影响压力作用效果的因素: （1）图示： （2）实验方法： 法或转换法：（转换法：观察 来比较压力作用效果）； （3）结论：①当受力面积一定时，压力越 ，压力的作用效果越明显；②当压力一定时，受力面积越 ，压力的作用效果越明显。 4.压强：在物理学中，物体所受 的大小与 之比叫做压强。用符号 表示。 （1）公式： （2）单位：帕斯卡，简称帕，符号： 。 5.增大压强或减小压强方法： （1）增大压强：压力一定时，减小受力面积；受力面积一定时，增大压力。 （2）减小压强：压力一定时，增大受力面积；受力面积一定时，减小压力。 练习题 一、选择题 1．国际单位制规定，压强的单位是（ ） A．牛顿 B．帕斯卡 C．千米 D．千克 2．关于压力、压强的概念，下列说法正确的是（ ） A．压力的方向总是竖直向下 B．压强在数值上等于单位面积上的压力大小 C．压力越大，产生的压强就一定越大 D．物体对接触面的压力就是物体所受的重力 3．如图所示，一匀质木块放在水平桌面上，若将它沿竖直虚线截去右边一部分，则剩下左边部分对桌面的压力和压强说法正确的是（ ） A．压力变小，压强不变 B．压力变小，压强变小 C．压力变小，压强增大 D．压力不变，压强不变 4．在日常生活和生产中有很多关于压强的现象，图中是为了增大压强的是（ ） A．火车道上的枕木 B． 啄木鸟的喙很尖 C．重型卡车轮子多 D．坦克的履带 5．如图所示，一块长木板放在水平桌面上，在水平向左推力F作用下做匀速直线运动，直至木块右端与桌边对齐，在推木板的过程中，木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况分析正确的是（ ） A．F和p不变，f变大 B．F和f不变，p变大 C．F变小，p和f变大 D．F和f不变，p变小 6．如图所示，两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止．下列说法中正确的是（ ） A．铅笔对右侧食指的压力较大 B．铅笔对左右两侧食指的压力是一对平衡力 C．两侧食指的凹陷程度不同，是因为所受压力大小不同 D．铅笔对右侧食指的压强较大 7．如图所示，一质量均匀的长方体木板放在水平桌面上静止，各为其中的，此时它对桌面的压强为。小龙同学首先只切除，余下的木板对桌面的压强为，然后再切除，余下的木板对桌面的压强为。则下列判断正确的是（ ） A．， B．， C．， D．， 8．甲、乙是由同种材料制成的规格相同的实心长方体，现将乙平放在水平面上，甲整放在乙的上表面中央，若长方体的长、宽、高三者中，长度为a、高度为c，a与c之比为3∶1，如图所示。则：甲对乙的压强与乙对地面的压强之比为（ ） A．1∶1 B．1∶3 C．2∶3 D．3∶2 二、填空题 9． 如图所示，公交车扶手上装有拉环，避免乘客受到伤害。拉环在设计上注重人性化，拉环上有凹凸纹且拉环做得比较厚大。拉环做得比较厚大是通过 的方法来 压强；公交车向右急转弯时乘客将会向 倾倒。 10． 小川同学学习了“压强”的知识后，想要计算他双脚站立时对水平地面的压强。先用电子秤测得他的体重是，可以得到他站立时对水平地面的压力是 ，再用方格纸测出一只鞋底与地面接触面积共，根据以上信息，小川双脚站立时对地面的压强为 。 11．如图一块重50N的长方形砖块的长、宽、高分别为20cm、10cm和5cm，将它平放、侧放、竖放在水平地面上，这三种情况下砖块对地面的最大压强为 pa，最小压强为 pa。 12．啄木鸟是我们熟悉的森林益鸟（如图），当 ... ...
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