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课件网) 写作话题：Personal information 2023-2024学年人教版七年级英语下册 1.掌握招聘启事的应用文的写作方法。 2.学习提纲性作文的写作策略。 3.培养有自信的积极心态。 Pre-writing Writing guidelines(写作方法指导) 1.应用文的写作特点 应用文是人们日常生活中广泛使用的文体。它最突出的特点是它的实际应用性，应用文包括很广，如书信、通知、日记、海报、便条、启事、请柬、电报、合同等。应用文写作除了注重规范语言，重在实用，力求朴实、准确、简洁外，还注重一定的格式。 启事是一种公告式的应用文。团体或个人如有什么事情要向大家公开说明或对公众有什么要求，可将要说的话写成启事，张贴在布告栏上或登在报刊上。启事使用的范围很广，常见的有寻物启事、招领启事和招聘启事等。 （1）寻物启事（LOST） 寻物启事的写作通常在正文上方的正中位置写上LOST（每个字母都大写），正文部分要详细写明丢失何物，该物有何特征，大约在何时何地丢失，如何联系失主，同时写上失主的姓名或单位等。 （2）失物招领启事（FOUND） 失物招领启事即拾到某物的人告知公众，以便丢失者前来认领。失物招领启事的写作格式除了正文上方正中位置要写上FOUND（每个字母都大写）外，其他部分和寻物启事相似，但对物体的描述不宜详细，以防他人冒领。 （3）招聘启事 招聘启事的写作通常在正文上方的正中位置写上“职业+Wanted”，正文部分一般简明扼要地写明岗位需求的条件，工作时间和报酬，招聘单位或部门的联系方式等。 1．Unit topic languages（单元话题语言） 以连线、标序号等形式列举本单元与本话题写作相关的词块、句子。 Language box（语言工具箱） 名词/动名词词块: ①the story telling club , ②English-speaking students , ③school show , ④old people’s home , … (1)Chunks（词块） (1)Chunks（词块） 动词词块： ①speak English, ②call…at…, ③play the guitar, ④talk to, ⑤make friends, ⑥help with, ⑦be good with, ⑧be good at, ⑨ join the art club, ⑩tell stories,… 介词词块： ①on the weekend/on weekends, ②in our school music festival, ③from …to…, ④first of all, … (1)Chunks（词块） Quiz: Read aloud the chunks above and try to match the meaning by numbering. 名词/动名词词块: （ ）敬老院 （ ）学校表演 （ ）说英语的学生 （ ）讲故事俱乐部 ① ② ③ ④ 动词词块： （ ）弹吉他 （ ）对……说 （ ）交朋友 （ ）和……相处好 （ ）擅长于 （ ）讲故事 （ ）说英语 （ ）加入艺术俱乐部 （ ）帮助 （ ）拨……打电话给…… ③ ④ ⑤ ⑦ ⑧ ⑩ ① ⑨ ⑥ ② 介词词块： （ ）在周末 （ ）从……到…… （ ）参加我们学校音乐节 （ ）首先 ① ③ ② ④ （2）Patterns（句型） We hope that; Do you have time… ; Are you free… ; First of all,…; Besides,…; One of the most important things is …; If you …; It’s necessary for you to… 2. Extensive languages（拓展性语言） Famous saying，proverbs, aphorisms and Classical sample sentences（名言、谚语、警句与经典例句） (1)If you think you can,you can. 你认为你行，你就行。 (2) One finger can’t lift a small stone. 势单力薄。 (3) You cannot clap with one hand.孤掌难鸣。 (4) Interest is the best teacher. 兴趣是最好的老师。 (5) Confidence in yourself is the first step on the road to success. 自信是走向成功的第一步。 (6) To young people, learning means more opportunities for better job. 对年轻人来说，学习 ... ...
