第二章 4-5节 光和颜色、光的反射 复习讲义（含解析）

七年级下册科学 第二章 4-5节光和颜色、光的反射 复习讲义 考点一： 光源 例1：日常生活中有许多物体都能够发光，下列物体不属于光源的是（　　） A．光芒万丈的太阳 B．发光水母 C．璀璨夺目的钻石 D．色彩斑斓的屏幕 变式1：少先队员们正在湖边进行篝火晚会以庆贺自己的节日，在一片银白色的月光照耀下，燃起了一堆篝火。少先队员们的目光中流露出莫大的喜悦。以下能称得上光源的是( ) A.少先队员们的目光 B.一片银白色的月光 C.湖面上映出的篝火 D.在湖边燃烧的篝火 变式2：(绍兴市柯桥区期中)生活中许多物体可以发光，下列物体不属于光源的是( ) 　A．闪电 B．萤火虫 C．月亮 D．霓虹灯 考点二、光的直线传播现象及应用 光在同一种均匀物质中沿直线传播。小孔成像、影子的形成、日食、月食说明光的直线传播。 光速：宇宙中最快的速度是真空中的光速；在计算中，真空或空气中光速c＝3×108m/s＝3×105km/s。 说明： ①小孔成像的性质：倒立的实像，可以成放大、等大、缩小的像。 ②像的形状与孔的形状无关。 ③像的大小与物距和像距有关。 例1：下列光现象与日食的形成原因不同的是( ) A.小孔成像 B.雨后彩虹 C.手影游戏 D.树下彩虹 变式1：小明在学习“光的传播”时，看到老师的一个演示实验，过程如下：①用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线(如图)；②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲；③经搅拌后，观察到光线又变直。小明根据上述现象得出的结果，正确的是（　　） A．光的传播需要介质 B．光只有在水中才沿直线传播 C．光在海波溶液里不能沿直线传播 D．光在同一种均匀介质中才沿直线传播 变式2：下列诗句所描述的现象不能用光的直线传播来解释的是（　　） A．一叶障目，不见泰山 B．如影随行，形影相伴 C．井底之蛙，所见甚少 D．水中捞月，徒劳无功 变式3：在纸上剪一个方形孔，让太阳光垂直照射方形孔，关于地面上产生的光斑，下列说法中正确的是(　　) A．若孔较大，则光斑是圆形的，它是太阳的像 B．若孔较大，则光斑是方形的，它是太阳的像 C．若孔较小，则光斑是方形的，它是太阳的像 D．若孔较小，则光斑是圆形的，它是太阳的像 变式4：小明同学在课外用直径不同的纸筒制成如图所示的装置做小孔成像实验，如果外筒左侧中央有一个很小的三角形小孔，点燃蜡烛并置于小孔前一段距离，贴在内筒左侧半透明纸上能看到清晰的像。关于小孔成像，下列判断正确的是（　　） A．半透明纸上成的是整个蜡烛倒立的实像 B．像的形状不是三角形，而是圆形的亮斑 C．增大蜡烛到小孔的距离并向右拉动内筒，像变大 D．其他不变，仅移动内筒，既可成放大也可成缩小的像 （4） （5） 变式5：（2022七下·温州期中）根据课堂所学，同学找来一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央敲一个圆形小孔，并将顶部剪去；将另一易拉罐的顶部和底部都剪去后，在其中一侧蒙上一层塑料薄膜，两个易拉罐套在一起制成一个小孔照相机(如图)。将点燃的蜡烛置于小孔前，在塑料薄膜上可观察到一个清晰的像。 （1）烛焰在塑料薄膜上所成的像是　 　(选填“倒立”或“正立”)的。 （2）在孔大小不变的情况下，将小孔由圆形改成三角形，则他在纸上看到的像形状是　 　(选填“圆形”“三角形”或“蜡烛形状”)。 （3）若同学想让观察到的像变大，可以进行的操作是　 　。(写一种方法即可) 变式6：（2022七下·北仑期中）小科为了探究小孔成像的特点，在易拉罐的底部中心位置打了一个直径约1mm的小孔，将罐的顶部有拉环的这一个圆面剪去，用硬纸板制作了一个直径略小于易拉罐的圆筒，使易拉罐恰好能套在它的外面在圆筒的一端包上如图乙的半透明的方格纸（格子与LED发光单元等大）并插入易拉罐中，如图甲所示。 像距s/cm ... ...