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1.4测量平均速度(课件)(共19张PPT)八年级物理上册(人教版)

日期:2024-11-28 科目:物理 类型:初中课件 查看:50次 大小:3193242B 来源:二一课件通
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(课件网) 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 第四节 测量平均速度 第一章 机械运动 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 问题 01 证据 02 目录 解释 03 交流 04 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 汽车下完此坡段的平均速度是多少呢? 如何用所学工具如何测量平均速度? 问题 01 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 实验目的 实验原理 实验器材 练习使用刻度尺和停表测小车的平均速度 刻度尺、停表、斜面、小车、金属片 金属片 证据 02 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 0 10 20 30 40 50 60 cm 测量工具 停表 刻度尺 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 S1 t2 t1 S2 实验步骤 安装:斜面一端用木块踮起,使它保持较小的坡度。 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 ①使斜面保持一定的坡度,把小车放在斜面顶端,金属片放在斜面的底端,测出小车将通过的路程s1; ②测量出小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1. ③根据测得的s1和t1算出小车通过斜面全程的平均速度v1. ④将金属片移至s1的中点,测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2,算出小车通过上半段路程的平均速度v2. 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 路程/m 时间/s 速度/m/s S1= S1= S2= t1= 实验数据 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 根据以上数据,试计算一下小车后半段的平均速度v3。 t3= s1-s2 t1-t2 s3= s3 t1 t2 t3 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 解释 03 在不同的路程段,小车的平均速度大小不同。从顶端到底端,小车的速度越来越快,小车在做加速直线运动。 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 交流 04 (1)金属片的作用是什么? 便于测量时间 (2)斜面的坡度应该较小一些还是较大一些? 斜面的坡度过大,记录时间太短不准确,导致实验误差大 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓 ... ...

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