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课件网) 小熊请客 小学数学·二年级（上） 北师大版·第五单元 在丰富的感性认识的基础上编制4的乘法口诀，记住4的乘法口诀，并运用其进行计算、解决问题。 培养学生观察、记忆、思考、推理方面的能力和方法。 通过活动体验数学知识与周围事物的密切联系，通过数学游戏，培养学生积极探求规律和不怕困难的优秀品质。 重 理解口诀的意义，会用4的乘法口诀口算相应的表内乘法。 经历编制乘法口诀的过程，会用4的乘法口诀解决实际问题。 同学们，同学们吃过冰糖葫芦吗 那你们应该知道冰糖葫芦就是用红果穿起来制作而成的。瞧!小熊为了请朋友们吃冰糖葫芦,正在穿红果呢! 瞧!小熊为了请朋友们吃冰糖葫芦,正在穿红果呢!熊把几个红果穿成一串 3×5＝ 7×3＝ 3×8＝ 3×6＝ 4×3＝ 9×3＝ 21 18 24 12 15 27 填一填。 4 × 3 12 4 × 2 8 你发现了什么数学信息？ 16 20 24 28 32 36 ＋4 ＋4 ＋4 ＋4 ＋4 ＋4 ＋4 ＋4 数一数，填一填。1串有几个红果？2串呢？…… 1×4＝4 2×4＝8 3×4＝12 一四得四 二四得八 三四十二 4×4＝16 四四十六 4×5＝20 四五二十 4×6＝24 四六二十四 4×7＝28 四七二十八 4×8＝32 四八三十二 4×9＝36 四九三十六 你能编出4的乘法口诀吗？ 你觉得哪句乘法口诀不太好记？ 一共有多少人？ 每辆车里有4个人，有4辆车，就是求4个4是多少。 4×4=16（人） 口诀：四四十六 每人分4本课外读物，6人一共需要多少本书？ 求6人一共需要多少本书，实际是求6个4是多少。 4×6=24（本） 口诀：四六二十四 对口诀 三三 得九 三四 一二 二二 二三 四四 二四 十二 得六 得二 十六 得四 得八 1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿。 2只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿。 3只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿。 4只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿。 2 4 8 3 6 12 4 8 16 编 儿 歌 说一说。 8条腿 12条腿 16条腿 20条腿 24条腿 28条腿 连一连。 8 32 24 21 27 36 28 4 运用乘法口诀进行计算比较简单。 4的乘法口诀 4的乘法口诀，一四得四，二四得八，三四十二，四四十六，四五二十，四六二十四，四七二十八，四八三十二，四九三十六。 01 02 1.说一说。 2张桌子8条腿。 3张桌子12条腿。 4张桌子16条腿。 5张桌子20条腿。 6张桌子24条腿。 7张桌子28条腿。 2.连一连。 3. 8 27 24 28 32 36 21 4 4. （1） 有 个。 （2） 有 个。 = （ ） = （ ） 20 4 × 5 20 个 4 × 4 16 个 16 5.找规律，走迷宫。 4 8 12 16 20 24 28 32 36 35 24 6 27 12 14 21 10 25 30 16 4的乘法口诀: 4的乘法口诀：一四得四，二四得八，三四十二，四四十六，四五二十，四六二十四，四七二十八，四八三十二，四九三十六。 作业：生活中哪些问题可以用4的乘法口诀解决呢 这些问题都有什么特点呢 。 Thank you! ... ...
