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课件网) 咏柳 古诗二首 咏鹅 咏柳 理解题意 如果要赞美梅花，就可以说——— 赞美鹅 赞美柳树 如果要赞美雪，可以说——— 咏梅 咏雪 让我们带着对柳树的赞美再次齐读课题！ 你们见过柳树吗？在你们眼中，柳树是什么样子的呢？ 在诗人贺知章的笔下，柳树又是什么样的呢？我们走进这首《咏柳》去看一看吧！ 1.自由朗读诗歌，读准字音，读通诗句； 咏 柳 【唐】贺知章 碧 玉 妆 成 一 树 高， 万 条 垂 下 绿 丝 绦。 不 知 细 叶 谁 裁 出， 二 月 春 风 似 剪 刀。 读准字音 2.指名朗读，其他同学注意听字音是否都读准了； 3.全班齐读，做到字字准确，朗读流利，声音洪亮。 1.听老师范读，注音听老师是怎么停顿的； 咏 柳 【唐】贺知章 碧 玉 妆 成 一 树 高， 万 条 垂 下 绿 丝 绦。 不 知 细 叶 谁 裁 出， 二 月 春 风 似 剪 刀。 读出节奏 2.谁能将魔法小棒放对位置呢？ 3.借助魔法小棒自由练习朗读，这一次要读出节奏韵律。 读出画面 化妆 梳妆打扮 读出画面 你觉得哪一块是“碧玉”呢？ 看看这“碧玉”的形状、颜色，你觉得它像柳树上的什么呢？ 读出画面 长满叶子的柳树就像用无数碧玉打扮起来的，多美呀！谁能读出柳树的美？ 碧玉妆成一树高 读出画面 猜一猜这是什么字？ “绦”字里面也藏着一个“丝”，你能找到吗？ 你能猜一猜“丝绦”是什么吗？ 读出画面 丝绦 你觉得“丝绦”像柳树上的什么呢？ 万条垂下绿丝绦 长长的柳条垂下来，就像一根根绿丝绦，随风飘荡，摇曳生姿，可真美呀！谁能读出这种美呢？ 高高的柳树长满了翠绿的新叶，就像一颗颗碧玉，长长的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这就是——— 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 读出画面 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 比一比，你觉得跟其他树叶相比，柳叶有什么特点？ 这么细的柳叶，是谁裁出来的呢？ 读出画面 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 这两句诗里有两个字意思是一样的，你发现了吗？ 细长的柳叶是谁裁剪出来的呢？原来二月的春风就是一把神奇的剪刀。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 欣赏感悟 二月的春风剪开了细细的柳叶，还剪开了什么呢？ 配乐诵读 春风一吹，万物复苏，美丽的春天随之到来了！咏柳，也咏春天！让我们想象着美丽的春天，伴着音乐，再读这首诗。 咏柳 【唐】贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 尝试背诵 同学们，等到春天来临，你走在小河边，看到一株柳树，满树的绿叶像碧玉一样闪闪发光，你就可以吟出一句——— 当你看到她垂下的无数柳条像美丽的绿色丝绦，你就可以说——— 轻轻抚摸这片细细的柳叶，你情不自禁地自问自——— 万条垂下绿丝绦 碧玉妆成一树高 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 书写指导 上下结构 左右结构 上下两部分宽窄不同 左窄右宽 ... ...
