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课件网) 6.4（1）重力的大小 课时训练 沪科版 八年级上 第六章 熟悉而陌生的力 [2023·南京模拟]上体育课时，练习投实心球，若不计空气阻力，从手中抛出去的实心球将( ) A．不受任何力 B．只受重力 C．只受手的推力 D．受重力和推力 1 【点易错】 从手中抛出去的实心球，由于脱离了手，不再受推力作用，不计空气阻力，所以只受到重力的作用。 【答案】B 2023年2月8日，中国选手在北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛中获得了冠军。运动员从空中下落是由于_____的吸引而受到重力，科学家_____在类似现象中提出了万有引力。 地球 2 牛顿 [2023·深圳期中]用质量已知的钩码探究重力与质量的关系，获得的实验数据如下表所示。 3 质量m/g 100 200 300 400 重力G/N 1 2 3 4 下列说法正确的是( ) A．同一位置，物体的重力与质量的比值相同 B．物体的质量随所受重力的增大而增大 C．表格中重力与质量的比值是100 N/g D．此实验中的物体只能用钩码 【点拨】 由表格数据可知，同一位置，物体的重力与质量的比值相同，A正确；物体所受重力与质量成正比，B错误；表格中重力与质量的比值是0.01 N/g，C错误；此实验中的物体可以用任何物体，D错误。 【答案】A [2023·无锡锡山区期中]下列关于公式G＝mg中的常数 g＝9.8 N/kg的物理含义的表述中，正确的是( ) A．g表示物体所受重力与物体质量的比值，即1 kg＝9.8 N B．g＝9.8 N/kg表示9.8 N＝1 kg C．g＝9.8 N/kg表示质量为1 kg的物体受到的重力是9.8 N D．g是常数，表示在任何地方，g为定值 4 【点拨】 1 kg是指质量，9.8 N是指力，质量和力是两个不同的物理量，不能画等号；g＝9.8 N/kg表示地面附近质量为1 kg的物体受到的重力是9.8 N；g值与位置有关，同一位置g值大小相等，g值随纬度的升高而增大。 【点知识】 对g的理解 (1)g与物体的运动状态无关。 (2)g随高度的增加而减小。 (3)g随纬度的增加而增大，在赤道最小，在两极最大。 【答案】C [2023·南京模拟]小明在做探究“物体所受的重力跟物体质量的关系”实验。 (1)使用弹簧测力计之前要把指针调到_____并检查指针与外壳有没有摩擦。 5 零刻度线处 【点拨】 使用弹簧测力计之前要调零，并检查指针与外壳有没有摩擦。 (2)分别用图甲、乙两种方式使用弹簧测力计测量钩码所受的重力，正确的握持方式是_____(填“甲”或“乙”)。 甲 【点拨】 弹簧测力计使用时拉力方向应与弹簧伸长方向一致，防止弹簧与外壳摩擦，故正确的握持方式是甲。 (3)当钩码质量为0.16 kg时，弹簧测力计的示数如图丙所示，则表格空白处应填_____。 1.6 【点拨】 由图丙可知，弹簧测力计分度值为 0.2 N，示数为1.6 N。 (4)小明测得的实验数据如表所示。请你帮小明在图丁中以重力G为纵坐标、质量m为横坐标的直角坐标系中描点，并连线作出G -m关系图像，从而得到物体所受的重力跟物体质量成_____。 解：如图所示 质量m/kg 0.06 0.12 0.16 0.2 0.24 重力G/N 0.6 1.2 2.0 2.4 正比 【点拨】 根据表格中数据描点作图。通过图像可知，物体所受的重力跟物体质量成正比。 (5)实验时，为得到重力与质量关系，多次测量的目的是_____(填“减小误差”或“使结论更具有普遍性”)。 使结论更具有普遍性 【点拨】 实验时，要测量多组实验数据，是为了获得普遍的规律。 以下估测数据符合实际的是( ) A．一名中学生所受的重力大约是500 N B．一只鸡所受的重力约是350 N C．一个苹果所受的重力约是35 N D．一个鸡蛋所受的重力约是5 N 6 【点拨】 一名中学生所受的重力大约是500 N；一只鸡的质量约是 2 kg，受到的重力约是20 N；一个苹果的质量约是200 g，故受到的重力约是2 N；一个鸡蛋的质量约为50 g，故其受到 ... ...
