课件编号19687135

9.3大气压强【2024春人教八下物理同步精品备课(课件)】(共35张PPT)

日期:2024-05-21 科目:物理 类型:初中课件 查看:80次 大小:274934049Byte 来源:二一课件通
预览图 0
精品,35张,课件,备课,同步,大气
    (课件网) 人教八下物理同步精品课件 人教版八年级下册 第九章 压强 9.3 大气压强  2024春人教版八年级(下)物理同步精品课件 · 教学目标 · 课堂引入 ·大气压强的存在 ·大气压强的测量 ·大气压强的应用 ·随堂练习 ·课堂小结 教学目标 一 01 知道大气压强的存在。 02 能简单描述托里拆利实验,能说出标准大气压的数量级,能说出大气压随高度变化的规律。 03 知道液体沸点跟气压的关系。 04 了解生活中一些应用大气压强的例子。 课堂引入 二 液体压强有哪些特点? 液体压强与液体的密度有关 液体压强随深度增加而增大 液体压强为什么具有这样的特点? 液体受到重力作用且具有流动性 同一深度,液体各个方向都存在压强且大小不变 回顾一下 大气压强的存在 三 我们生活在大气层的底部,大气有没有向各个方向的压强呢? 猜想:空气受重力且具有流动性,因此也有各个方向的压强。 让我们我们通过几个实验验证下 大气压强的存在 三 (1)覆杯实验 实验现象:纸片没有掉落下来 实验分析: 纸片受到空气的作用力 1.大气压强的存在 实验结论:纸片受到大气压强的作用 大气压强的存在 三 (2)瓶吞鸡蛋 通过燃烧酒精棉使瓶内外空气压强不一样了,瓶外空气压力比瓶内空气压力大,大气将鸡蛋压入瓶子内部。 视频欣赏 大气压强的存在 三 实验现象:饮料瓶变瘪了 实验分析: 瓶子受到空气的作用力 (3)饮料瓶变瘪 实验结论:瓶子受到大气压强的作用 大气压强的存在 三 (4) 马德堡半球实验 早在1654年,德国马德堡市市长奥托·格里克就在马德堡市公开表演一个著名实验—马德堡半球实验。他把两个直径为30cm铜质空心半球紧紧地扣在一起,用抽气机抽出球内的空气,然后用16匹马向相反方向拉两个半球,结果费了很大的劲才把它们拉开。 马德堡半球实验,证明大气存在压强并且很大。 大气压强的存在 三 大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压或气压。 因为空气具有流动性,所以大气也和液体一样,向各个方向都有压强。 2. 大气压强 大气压强的测量 四 如图,记录刚刚拉脱时弹簧测力计的读数,这就是大气对吸盘的压力。再量出吸盘与桌面的接触面积,算出大气压的大小。 该测量方式只能估测大气压,不精确。 p大气=p固=F/S 1. 大气压强的测量 大气压强的测量 四 大气压强可以托起多高的水柱呢 【视频欣赏】 P液 P气 思考一下 大气压强的测量 四 实验视频中,找到了大气压能托起水柱的最大高度,则水柱产生的压强等于大气压强。 水柱太高,用水银代替 托里拆利实验 最早测定大气压的是意大利科学家托里拆利 大气压强的测量 四 (2)管内水银柱是靠谁拖住了它? (1)此时管内水银柱的上方是否有空气 水银柱上方是真空状态 水银柱是外界大气压拖住了它 2.托里拆利实验 大气压强的测量 四 P大气压=ρ水银gh =13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m =1.013×105 Pa 粗略计算时可取标准大气压为1×105 Pa 为什么大气压强等于水银柱的压强? 由于玻璃管外部的大气压强支持着水银柱,所以大气压强就等于管内水银柱的压强。 (3)托里拆利实验原理 p大气压=p水银 大气压强的测量 四 在1954年第十届国际计量大会上,科学家对大气压规定了一个“标准”: 在纬度45°的海平面上,当温度为0℃时,760mm高水银柱产生的压强叫做1标准大气压。 1标准大气压=1.013×105 Pa =760毫米水银柱 (4)标准大气压 帕(pa)、 毫米水银柱高(mmHg柱) (5)大气压的两个常用单位: 大气压强的测量 四 3.气压计:测定大气压的仪器 (1)水银气压计:准确但携带不方便 (2)金属盒气压计(无液气压计) 可改装为登山用的高度计。 氧气瓶和灭火器上的气压计 也是一种无液气压计。 金属盒气压计 大气 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~