中小学教育资源及组卷应用平台 8.时间的脚印 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、基础题 1．下列词语中有错别字的一组是( ) A．装置 滴漏 搬运 磨损 B．裂缝 堆积 烘考 陆序 C．扫帚 浑浊 湖泊 沟壑 D．低洼 颗粒 歪斜 包裹 2．下列句子没有语病的一项是（ ） A．经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。 B．是否拥有努力向上的热情，是一个人年轻的标志之一。 C．为营造全区“壮族三月三”良好的节日气氛，广西壮族自治区政府决定全区放假两天。 D．家庭和学校对孩子安全问题的过度关注，反而会降低孩子自我保护的意识和能力。 3．下列语句的组合，语意连贯的一项是( ) ①宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动，那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？ ②这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。 ③你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？ ④你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗？ ⑤谁说宇宙是没有生命的？ ⑥如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？ A．②⑥①⑤④③ B．⑤②③⑥①④ C．⑤①⑥②③④ D．⑥④③⑤②① 4．下列句子没有使用拟人手法的一项是（ ） A．狂风吹来了，洪水冲来了，冰河爬来了，碎石、沙砾、泥土被它们带着，开始了旅行。 B．特别是刮风沙的时候，就像砂轮在有力地转动，岩石被磨损得光溜溜的，造成了许多奇形怪状的石头。 C．越是笨重的石块越跑不远，越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方。 D．如果我们熟悉了这些石头的历史，便有可能踏着历史的脚印，一步一步地走向地下的宝库。 5．下列句子中，省略号使用错误的一项是（ ） A．时间是没有脚的，而人们却想出了许多法子记录下它的踪迹，用钟表、用日历…… B．炎热的阳光烘烤着它，严寒的霜雪冷冻着它，风吹着它，雨打着它…… C．一年过去了，两年过去了……泥沙越积越厚。 D．如雨打沙滩的遗迹，水波使水底泥沙掀起的波痕，古代动物走过的脚印和天旱时候泥土龟裂的形象等…… 6．阅读下面的文字，完成小题。 越是笨重的石块越跑不远，越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方。它们被风吹向高空，被水带入大海。蒙古高原发生了风暴之后，北京的居民便忙着掸去身上的尘土。黄河中下游河水变得浑浊，谁都知道这是西北黄土高原被破坏的结果。在山麓、沟hè、河谷、湖泊、海洋等比较低蛙的地方，有许多泥沙不断地被留下来，它们填充着湖泊，垫高了河床。我国洞庭湖的面积逐渐缩小，黄河下游的水面比地面还高，就是有许多泥沙沉diàn下来的结果。 (1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 掸去( ) 山麓( ) 沟hè( ) 沉diàn( ) (2)文中有错别字的一个词语是“ ”，这个词语的正确写法是“ ”。 (3)文中“沙砾”的“砾”意思是： 。 (4)将下列句子改为反问句，不得改变句子意思。 越是笨重的石块越跑不远，越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方。 二、现代文阅读 阅读《时间的脚印》的选段，回答小题。 ①岩石保存了很多历史的痕迹。 ②有一种很粗糙的石头，叫做“砾岩”。你可以清楚地看到，砾岩中包含着从前的鹅卵石。这说明了岩石生成的地方是当时陆地的边缘，较大的石子不能被搬到海或湖的覆盖着的岩层，它里面的物质颗粒却逐渐变细了，这是什么道理呢？这是因为地壳下沉，使原来靠岸的地方变成了海洋的中心。 ③从“死”的石头上，我们看到了地壳的活动。 ④石头颜色的不同，也常常说明着地球上的气候变化。红色的岩石意味着当时气候非常炎热，而灰黑色常常是寒冷的表示。如果这里的石头有光滑的擦痕，那很可能从前这里有冰河经过。 ⑤古代生物的状况，在岩石中更有着丰富的记 ... ...
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